束，行事灑脫，也見不到人影。在忙於政事的時候，還能趁機遊山玩水，增長見聞。

“事情都上了軌道，可以交給下面的家將做了，所以才敢過來找衝賢弟商量點事情。”蕭銳笑著說道。

“到底什麼事情，你們四個一起過來，弄得我心裡毛毛的。”長孫衝放下手裡的筆，專門聽幾人的談話。

蕭銳笑笑：“其實也不是什麼大事，而是在巡視的過程中，看到學堂雖然蓋好了，但因為沒有缺少夫子，十室九空，所以我們幾個就想著，能否成為這些學堂的夫子？我們四個，加上下面識字的一些人，能勻出十二個人，足夠開展一半的學堂了。”

長孫衝轉念一想，這幾個人的學問是完全沒問題，可就怕他們擔任夫子沒幾天幹夠了，不教了，那到時候那麼多孩子在學堂裡，眼巴巴的，很可憐，而且也會讓百姓對朝廷政令不滿。

“可以是可以，但這可不是一天兩天的事情，最起碼得地等到秋收過後，四個月後才會有人來接替你們。”長孫衝提醒說道，希望這些人想明白，如果堅持不下來，那就不要做。

魏叔玉溫文爾雅，比他老爹魏黑子好看多了，拱手說道：“賢弟，我們這些人知道一旦接替，短時間內不能食言，我們會堅持到秋收的，就算秋收如果沒有人過來接替的話，我們兄弟幾個就會一直堅持下去，直到有人來接替。”

“前隋後期動亂，造成百姓流離失所，百廢待興。現在到處需要人才，我們現在有能力卻不為之努力，豈不是辜負陛下的期望。”蕭銳動情說道，看到那些孩子，漫山遍野地亂跑，打架，有點痛心。（未完待續。。）

第兩百一十六章　因材施教

長孫衝一聽，笑笑說道：“蕭兄，你說得對，那這時間事情就這麼定下來，你們自己參酌，不過我還想問問，之後你們講解什麼內容。”

“當然是經史子集了！”蕭銳脫口而出，其他人也符合點頭；他們從小就是學習這些，不教這個，難道還能教什麼？

長孫衝沒有說話，慢慢組織語言，想想如何勸解他們。

蕭銳等人覺得長孫衝好像話裡有話問道：“衝賢弟一向見多識廣，可有好的建議？”

長孫衝這才回答：“其實這些孩子，將來五十個裡面或許能出個秀才，一百個人裡面或許能出一個舉人。剩下的人，大部分都籍籍無名，大多都回家，自謀出路，經商或許種田。”

“科舉考試當然是擇優錄取，天經地義，雖然不能全部考取功名，但也識字明理，也是不錯啊！我們開辦學堂的初衷其實也是這個。”魏叔玉笑著說道，他不知道現在長孫衝到底要說什麼。

“呵呵，諸位兄弟說的很正確，我們的初衷是讓孩子們識字明理，不僅為了科舉，更是為了讓他們能夠更好的生活，所以必須要教會他們日常生活需要用的技能。”長孫衝解釋說道，“比如說，怎麼認識稱量東西的桿秤？怎樣學會用尺子？怎樣使用算盤？比如一些土壤，種田的資訊，還有一些外面大唐的一些地理地貌，風土人情，還有一件更加重要的事情就是思想教育，精忠報國，死而無憾！”

蕭銳一聽，豁然開朗，說道：“衝賢弟想的就是比我們周到。桿秤，尺子是日常生活中能用到的，算盤更是經商必備工具，瞭解土地可以更好的種田；介紹大唐的風土人情，可以開闊孩子們的視野；思想教育可以培養下一代忠君愛國的情懷。”

“精闢啊！”杜荷附和，“長孫兄這腦子到底什麼怎麼長的，就是比我們兄弟等人靈光，想的也全面。”

“我只是提提意見，至於怎麼落實還要看你們的。還有一樣，我強烈要求你們一定要照做。”長孫衝嚴肅說道。

見長孫衝這麼嚴肅。蕭銳問道：“衝賢弟有話但說便是。”