發展趨勢，使其在傳承過程中具有了新的活力和意義。例如，家族中的長輩在教導年輕一代園藝知識時，開始強調環保的重要性，講述過去園藝活動對環境的影響以及現在應該如何改進，使年輕一代對家族園藝文化有了更全面、更深刻的理解。

（二）促進了家族成員環保意識的提升

透過參與園藝大賽並將環保理念融入作品中，家族成員們的環保意識得到了顯著提升。他們在日常生活中也開始更加關注環保問題，將在園藝活動中學到的環保知識和方法運用到其他方面。比如，一些家族成員在家庭綠化中也開始採用環保的園藝方式，減少化學物質的使用，選擇環保材料。這種環保意識的提升不僅對家族內部環境有積極影響，還透過家族成員的輻射作用，對周邊社群和社會產生了一定的示範效應，帶動更多人關注和參與環保行動。

（三）推動了家族園藝技術的創新與發展

對園藝作品環保性的考量促使家族成員積極探索新的園藝技術和方法，推動了家族園藝技術的創新與發展。為了滿足環保標準，他們嘗試使用新的材料、技術和植物品種，在實踐中不斷改進和完善。例如，在尋找化學肥料替代品的過程中，家族成員們開始研究自制有機肥料的方法，透過堆肥、漚肥等方式將家庭廚餘垃圾轉化為優質的肥料。在病蟲害防治方面，對生物防治技術的研究和應用也越來越深入，家族成員們不斷嘗試引進新的天敵昆蟲和探索更有效的誘捕方法。這些創新和發展為家族園藝文化注入了新的動力，使其在現代園藝領域中保持競爭力和獨特性。

六、環保性評判在比賽中的實際操作與爭議

當園藝大賽正式開始，對園藝作品環保性的評判在實際操作中面臨著一些問題和爭議。

（一）評判難度與主觀性

環保性評判是一個相對複雜的過程，需要考慮多個維度和標準，這給評委們帶來了較大的評判難度。而且，在一些標準的評判上存在一定的主觀性。例如，對於一個園藝作品中植物材料的選擇是否符合環保要求，評委們可能會有不同的看法。有些評委可能認為某種非本地植物雖然具有一定觀賞性，但因其可能存在入侵風險而判定其不符合環保標準；而另一些評委可能會因為該植物在當前環境中尚未表現出入侵跡象而給予一定的認可。這種主觀性在一定程度上影響了評判的公正性和一致性。

（二）環保效果的短期與長期評估

園藝作品的環保效果在短期和長期內可能會有不同的表現，這也給評判帶來了挑戰。在比賽期間，評委們只能觀察到園藝作品在短期內的環保表現，如當前的植物生長狀態、灌溉和病蟲害防治措施的實施情況等。然而，一些環保措施的長期效果可能需要更長時間才能顯現出來，比如植物群落的自然演替、土壤質量的改善等。對於那些注重長期可持續發展的園藝作品，在短期內可能無法完全展現其環保優勢，這可能導致評判結果與作品的實際環保價值存在偏差。

（三）不同環保措施的權重分配爭議

在評判標準中，不同環保措施的權重分配也引起了一些爭議。例如，對於使用大量本地原生植物的園藝作品和採用先進太陽能灌溉系統的作品，哪一個應該在環保性評判中獲得更高的分數？一些評委認為本地原生植物對於維護本地生態平衡具有至關重要的作用，應該給予較高的權重；而另一些評委則認為太陽能灌溉系統代表了現代科技在園藝環保領域的應用，具有更高的創新性和環保價值，應該得到更多的重視。這種權重分配的爭議使得評委們在打分過程中需要不斷權衡，增加了評判的複雜性。

七、解決評判爭議的方法與措施

為了解決環保性評判過程中的爭議，確保評判的公平公正，籌備委員會採取了一系列方法和措施。