隨時逃跑的架勢，身子向外微微地傾著，回著頭驚慌地看著我。

我低下頭想想不明白，又抬起頭看看李華。李華慢慢地直起身子，轉回身怔怔地站在門檻上看著我，想邁腿又縮了回去，硬是不敢過來。

此時門外一陣亂喊，是老人們早跑了過來，不過手中都提著傢伙事。

待看完了牆，再看看門上的李華，再瞧了瞧直立在炕上端著油燈的我，老人們只說了聲：“上炕也不脫鞋，快睡了，明天再收拾”，就轉身回屋去了。

好不容易從驚恐中安定下來的李華，將我好一陣的埋怨，這下可好，月光直直地射入了房中，與油燈兒共輝，別有一番情趣。

躺在炕上後我才知道是自己沒能把握好，內力早已比原來強的太多，結果是穿牆而入了。

躺在炕上李華對我道：“哥，難到你還沒看第五篇？那裡有關於穿牆功法，根本不用打個牆洞什麼的。”

我還是想著李華關於老元身長九萬里的事，於是不提牆洞的事轉移話提道：“你說老元身長九萬里，是真的不是？”

李華“咭”地一笑反問我道：“他用一個巴掌就能量的完這個宇宙，你說他有多長？”

第三十九　遊戲人間（一）

早晨起了炕後，收拾停當，老人們朝我和李華揮了揮手就打發了我們，沿著大路我們很快地到了學校。

昨晚上沒有睡好，現在眼睛有了些紅腫，如此看來就算是神仙們也得先睡好了覺才能辦事不是。

在村口的橋上，與呂護士道了聲再見，這已是每天早晨的必修課。其實也不知自己最近怎的了，總有些想著她點，每天見她一面心中也踏實了許多。

車子一路騎的飛快，李華的話一路也講的飛快。坐在後座上的李華將爺爺留下的文稿第一捆中的練功方法，不停地在我的耳邊大聲地解釋著，直到進了縣城，我已基本上明白了前四篇的一些個道理，剩下的只是練習而已了。

到了校門口才發現已有人在等我們，是昨晚省裡、縣裡的幾個大人物，我們當時只是埋頭大吃，吃完了就走，沒想到這麼早他們已來到了學校中等候，只讓我們放學後在此等車，也不知有什麼事。

班主任陪在一旁，看看她的表情也不知道發生了什麼事，想來那幾個人也未曾告訴於她。

我和李華忙走向前去打招呼，見他們一個個笑嘻嘻的隨即也放下了心，一旁的同學們臉上顯著羨慕的樣子。

每個週一下午都是自習課，於是給老師告個假，班主任忙不迭地同意了。

第一節還是語文課，班主任講課沒的說的，將魯迅的文章分析的是深入淺出，全班的同學都聽的入了迷，不知不覺中記住了許多本來無論如何也記不住的精采片斷。當然，只有一個人例外。

我的同桌張玉梅在桌上面對著自己擺了三個鉛筆盒，她的、李華的和我的。張玉梅眉頭緊鎖，左手虛虛地握著，右手拿了一支鉛筆對著左手心呆呆地不知想些什麼。

我知道是因為上個星期六李華表演的魔術讓張玉梅入了迷，這個小法術我也在李華的點明下很容易地學會了它，可是看著同桌我十分犯愁，有些個話實在是不知該如何去說，總不能告訴她這是一種功法了不是。

“你給俺說道說道，”張玉梅不轉頭地壓低聲地對我說：“這個我怎麼也想不通。”

我從她的手中接過了鉛筆，心裡想的是交筆開始定位後的分解，暗暗地運著功，學著李華的樣子將鉛筆從左手送入右手後又迅速地攤開，對著同桌笑笑，然後開啟了她自己的鉛筆盒，鉛筆正靜靜地臥於其內。

“太棒了，”張玉梅情不自禁地叫了一聲，隨即醒司過來現正在上課，忙“唉喲”一聲用手捂住了嘴，低下了頭，臉兒憋得像極了紅蘋果。全