常晴給他發了幾個球，要求他正手回球，反手回球，接發球，發球搶攻，打爆沖……各種球都試了一遍。

而在開打的瞬間，齊樂衣的反應力一下就跟上來了！

打了十分鐘，常晴停了下來，齊樂衣緊張的看向她，這一刻，他彷彿一個等待期末成績出來的小學生。

常晴在思考。

從剛才獲得的資訊來看，齊樂衣的基本功還是很紮實的，就是橫拍打的有點彆扭，有點直拍的打法，又不是很多，不能算完全的橫拍直打，但是也不是純正的橫拍打法，好像他什麼技術都在練，很多直拍的習慣他也練出來了，所以打法混亂。

就這種亂，如果運氣夠好，就能把對手亂死，如果運氣差點，自己就打的死裡糊塗的，當然，這是他的對手水平和他差不了太高的情況下。

如果換上鄧奕，戚無，駱景這種水平來，齊樂衣打的再亂，在他們手底下也贏不了。

而這次的世青賽，十八歲以下的各國高手不少，包括混雙，人家都是練了好幾個月，甚至好幾年的。

常晴的混雙專案雖然只是帶帶新人，但是她也不會就將就對付著過去，但要她立刻從齊樂衣的打法裡理出一條合適的訓練思路，還是得花點時間。

「你的打法挺怪的。」

常晴嘀咕了一下，「今天早上你就先跑圈吧，我得想一下。」

齊樂衣眼神一下就慌了！

打法怪！

這句話他聽過很多次，省隊的教練也這麼說，然後就再也沒有怎麼管過他……因為不知道該怎麼訓練他，而當時值得教練花時間的其他主力隊員不在少數。

他害怕常晴也是這麼想的！

常晴轉頭，就看見小孩情緒複雜的目光，雖然看不懂這目光是什麼，但她能看出齊樂衣的失落。

的確，上來就和國家隊主力配混雙，壓力肯定不小，雖然如果換位思考，換成常晴在齊樂衣的位子上，她就絕不會有這樣的壓力，甚至會主動和自己的搭檔一起提出訓練思路和配合戰術。

但齊樂衣畢竟是第二次參加比賽，第一次參加世界比賽！

常-自認為很有帶小孩經驗-晴說，「不用擔心，我們能贏，有我在，咱們目標放遠一點，拿冠軍！」

齊樂衣感覺身上的壓力好像更大了：「好，好的！」

好在常晴還給了齊樂衣的跑圈任務，主要是看這孩子的體能怎麼樣，給了他任務，就讓齊樂衣有了目標，他頓時感覺充實起來，還挺高興，「只圍著這裡跑三十圈嗎？」

他們分到的訓練場地有限，不是標準體育場，一圈也沒有那麼遠，所以常晴估計了一下距離，給了三十圈的目標。

她剛說出口的時候，還在想是不是太多了，會不會嚇到這個孩子。

結果齊樂衣不僅高興，還主動詢問試圖加量。

常晴：……

這孩子經歷了什麼，她自己已經是很能抗訓練強度的，但說起跑圈也沒有齊樂衣那麼高興。

看這模樣，好像不是讓他去跑圈，是讓他去領獎。

陳孜孜是這一批參賽隊員裡年齡最小的一個，只有十四歲，還挺可愛。

她一直把常晴當做自己的偶像，趁著練球休息的時間跑過來，奶聲奶氣地說，「齊樂衣就是這樣的！他最喜歡訓練了，我們那天問他有什麼愛好，他說愛好訓練，有什麼煩惱，他說煩惱就是沒有人讓他訓練！」

常晴：「？？」

陳孜孜立刻點頭，吐字還不清楚，「沒戳沒戳！他是從省隊來的，不是我們國青隊的，應該是他們省隊的訓練強度太輕鬆了吧！真是羨慕呀！」

閒聊歸閒聊，常晴還是理了一下。

或許在普通人眼裡，齊樂