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第43章 溝通的藝術

在別人看來,他就像是一個密不透風的鐵桶。

撬開或者漏一個縫隙,都是難於上青天的事情。當然這也跟他平常的怪異舉止裝束有關。

而今天一股腦說這麼多話,對於張小魚來說,無論如何也是獲得了一種成就感。

瞭解別人其實就是了解自己。章小魚的人際關係很簡單。所有跟他一切有接觸的人跟事,在她看來都是為了讓自己更好更快的成長,就像冬天裡結晶的冰花一樣晶瑩剔透,不存在任何雜質,也不摻雜任何世俗的成分。

從高中時代的超哥開始,她已經在不斷的去反思自己的成長以及覺悟意識。

而在超哥身上她確實獲得了一種很好的成長經驗。

知己與知人這兩種互相辯證的關係,如今在張小魚這裡,已經運用的相當成熟。

當然關於昭通的一些事情,張小魚只是邁開了萬里長征的第一步。

在對他了解的路上,章小魚信心滿滿。

看著昭通遠去的背影,她緊皺的眉頭思索著。

剛開始走了幾步,就被後面的聲音給攔住了。

“章小魚,等等,有點事情問你。”聽音辨人,這是任老師。

任老師的風韻在她這個年齡段是出眾的。

“昨天晚上斐然,怎麼沒有來上課?她生病了嗎?給她去了幾個電話,也沒人接。”任老師知道兩人的閨蜜關係,又恰好遇到了章小魚,就急切的詢問著。

“嗯,她一直沒給你回電話嗎?你看這個小斐太不厚道了,自己得病不說,還連累著周邊人一塊操她的心。”章小魚的說話語氣更像一個長輩。

任老師嘻嘻的抿嘴一小笑,聲音特好聽。

“是的,昨晚她身體確實不舒服,吃了點藥,現在已經好多了,今天上課應該沒啥問題,謝謝老師的關心。”章小魚刻意隱瞞了真實情節。

“那就好,這個小斐,我跟她說過多少遍了,有什麼事吱一聲,大家好有個互相照應。”任老師說話很客氣。

“是啊,我也是這樣想的,小斐在下面老在我面前說你的好,把你當姐姐。”章小魚越來越佩服自己的圓場水平了,當然這些也是事實。

“謝謝你的誇獎,沒什麼事的話,就回教室吧,也快上課了。”

“嗯,好。”

昭通在座位子上埋著頭,章小魚經過時瞟了他一眼。

第一節,是數學課。

數學老師是一高瘦個子的男生,從外貌上看年齡不大,八成沒有結婚。

說話語速很快,這是理科生的慣性思維。

他走上講臺,先是推了一下眼鏡。

“同學們,考試臨近,近幾天不再講課,發些卷子大家自行模擬測試,有不懂的地方隨時來找我。”

這是同樣的話語出自第3個人口中,彷彿三個老師在下邊串通演練了一番。

接過卷子,密密麻麻的數學題目,像小螞蟻鑽進心窩一樣,噁心的難受。

下個月的非常規考試,報名是自願的。而章小魚在數學考試的名額上面,她已經果斷放棄,下定決心專攻語文。

這堂課備受煎熬。

還好,今天第3節課就是體育課,可以輕鬆的活動一下筋骨。

看著前面坐著的斐然同學,不知道她心情恢復的如何。

想到斐然積極樂觀的心態,章小魚的憂慮消減了大半。

時間來到了第3節課。

按平常慣例,大家應該提前排著隊在操場上集合,當然前面領隊的是體育課代表廖恆。

而這次耳邊並未響起廖恆組織大家集合上課的吹口哨聲響。

多半同學已經猜出這堂課即將成為啞炮的命運。