教室牆上懸掛著的時鐘顯示8點40分。
曹老師抱著考試卷子緩緩走到了講臺前面。
這是一次全員性的常規考試。
曹老師清了清嗓子,亮聲說道:“現在開始考試。”
卷子分發了下去。
章小魚大致閱覽了一下試題,感覺難度係數並不大,順風順水的提前做完,應該問題不大。
有部分同學皺起了眉頭,嘴角微微抽搐,似乎在說:“這都出的什麼題目?難死咱這英雄漢了。”
當然,每次考試都會出現這種情況,一家歡喜一家憂。
一切穩妥之後,曹老師沉穩說道:“大家檢查下卷子有問題沒有,有的話舉手,沒有的話,就正式開考,考場紀律,還是老樣子,說話、暄譁、作弊者,一經發現,視情況處罰,嚴重者,本次考試作廢。”
語音落下,同學們開始埋頭考試。
曹老師揹著雙手,踱著小步,在教室巡視著考場。
噠噠噠,室外走廊傳來一陣陣急促的腳步聲,熟悉的同學,應該能猜出來,那是任老師腳踏高跟鞋的聲音。
任老師,面如桃花、為數不多、風韻十足的女教師。
到了教室,任老師面龐呈現出來一個歉意的笑容,似乎在說:“不好意思,我來晚了。”
面對如此優雅,韻味滿滿的女士,曹老師當然是一笑了之,沒有半點介懷。
兩人組成了今天的主考官團隊。
教室裡如死水一般寂靜,任老師的出現,打破這個平衡。
巡檢兩圈之後,高跟鞋的噠噠聲音,像一小段美妙的音樂,迴盪在教室內。
當然,這只是針對像章小魚那樣的考生而言,一部分眉頭皺的緊緊的同學,聽到這個聲音,應該不會覺得太妙,甚至會認為這是影響他們正常發揮的嚴重障礙,在此作用之下,已經有一些同學抓耳撓腮起來,身上像長了刺的開始不斷扭曲。
也許是注意到了這個問題,走了兩圈之後的任老師悄悄的坐了下來,教室又恢復起了安靜。
考試的時間,對一類人是煎熬,比如東方覺主—呼察爾,此刻他正趴在桌子上,呼嚕呼嚕的夢著周公,全然不顧此次考試,方子鳴則是不同,在試卷上潦草的寫寫畫畫,以表明他對這次考試的重視程度。
走到呼察爾身邊的曹老師已經抬起胳膊,想要叫醒他,不知道想起了什麼,胳膊又給放了下來,就這樣靜靜的從他身邊走過。
另一類人,則是寶貴。比如章小魚,如果沒有特殊情況的話,這次考試會提前30分鐘做完。
整張試卷,並沒有難度過高的題目,正所謂一路披荊斬棘,所向披靡。
一直殺到了最後一題,作文。
章小魚眼睛緊緊盯著題目,審視了題意,瞭解到此題是一個打擦邊球的話題性作文,火候、尺寸要掌握有度。
作文題意如下:“人民教師,當下流行的教育職業,當人們在高度讚揚認可這個行業的同時,也發出了不同的聲音,有人說這只是一個養家餬口的崗位,也有人說,現在的老師爭名奪利,內卷太過嚴重,針對有爭議性的話題,同學們不妨寫出你的真實感受,以彰顯新時代下的教師風貌。”
此刻,在章小魚的腦海裡不斷翻騰起無數老師的形象,出現最多、印象最深的就是現在的主考官曹老師了。
今天早上的那頓早餐,到現在還讓她充滿力量。
黑黑胖胖的曹老師,戴著一副眼鏡,愛發表一些學術論文,經常炫耀他由此得到的物質獎勵,帶些小聰明,還具有大智慧,緊貼地氣,時不時會愛說出一些高大上的詞彙,心腸不壞,有多情善感的一面。
章小魚越想越符合此次命題的要求範圍,簡直如