以後國家財政充足起來之後，會在教學園區內興建一些遊樂場等娛樂設施，以豐富學生和教職員工的課餘生活。

“王四海，你覺得我這麼做合適嗎，小學的建設標準是不是太低了，虧待了這些孩子們？”李天成回到車上，開啟車窗，望了幾眼小學園區，意味深長地說道。

“總統，如今國家財政困難，該省的地方必須要省，全國十四省一共有八百萬小學生要入學，這校舍建設條件簡陋了些也是沒辦法的事情啊，等以後國家漸漸發展起來了，再將學校擴建修繕一番，分散一部分學生到新建的學校裡面去，學校也不會那麼擁擠了。”王四海明白李天成的心思，按照李天成原本的想法，是想讓新學校達到國際先進的建設標準，如今卻遠遠無法實現，心中自然鬱悶，於是便寬慰道。

“這國家建設看來也不那麼簡單啊，想一口吃一個胖子，根本吃不下來，只好慢慢來了。”李天成無奈地嘆了一口氣說道。

車隊隨後便一路前行，沿著剛剛平整好的土路，拐了幾道彎之後，便朝大學園區內駛了進去，大學園區和中小學用更加寬敞的馬路隔離開來，大學園區在北面，中學在中間，小學在南面，分三個層次。

車隊漸漸地到了一個橫著一塊長方形大石頭門牌的地方，門牌上寫著粗體紅字南京大學四個大字，門口有兩名保安正穿著筆挺的黑sè保安制服，笑呵呵地望著車隊的到來。

保安身後站了一名五十開外的男子，留著濃密修長的鬍鬚，穿著國服中山裝，頭髮也是jīng悍的短寸，顯得大腹便便的樣子，此人是南京大學的校長李瑞清，原是南京兩江師範學堂的監督，相當於校長，兩江師範學堂也是後世的南京大學的前身，它的前身是前清時期三江師範學堂，也是中國二十世界初建設的新式學堂之一，和běi　jīng的清華學堂建築年代差不多。

新式教育組建之後，十四省內的舊學堂全部被肢解開來，教學人員被打散到教學園區內的大學和中小學去了，李瑞清被提拔到南京大學當校長，有些人員還在老式學堂內，等到九月份才搬到教學園區上班。

李瑞清是清末的大詩人，教育家、書畫家、文物鑑賞家，也是著名書畫家張大千先生的老師，早在兩江師範學堂期間，在學校設立了化學、物理、農學等現代科學科目，是早期中國大學教育的推行者和奠基人之一。

在新式教育的環境下，學校管理人員負責行政管理和教學管理、學生管理教導工作，李瑞清本人也具有很高的文化程度，但要擔任一所現代化大學的校長還顯不足，其實在目前的中國而言，沒有幾個人能勝任新式學校校長的職務，主要是因為教學內容和方式變化太大，根本沒有人能跟得上新式的教學內容，制定出合理的教學任務和科研任務。

一個合格的校長最少應該具備博士以上的高學歷，有豐富的教學和管理經驗才可，但目前國內人才匱乏的狀況，十幾個省本省就沒什麼像樣的高等教育學堂，所以這些校長和學校管理人員，進入學校後就被組織起來學習，他們自己也要接受補習，接受先進的教育管理理念和知識，要不然根本無法為學生們安排出合理的教學任務出來，也就無法勝任教學管理工作。

這些教學管理人才還需要安排學校的科研專案和任務，與科技部進行密切合作，這些方面都必須經過進一步學習才能達到一定的管理水平，所以李瑞清進入南京大學之後的第一件事情，就是組織教職員工接受虛擬教師的教學指導，進行學校管理和科技文化知識方面的學習，提供教職員工的管理水平。

李瑞清帶著五六名學校管理人員，已在校門口內等候多時，保安向他們通知了車隊已經靠近，李瑞清頓時帶著五六人從學校內走了出來，他們都穿著統一的青sè中山裝，中山裝此時也成了這個時代流行的標記