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第17部分

的那位老先生原本還是個朝廷的大官,退休了以後在地方上養老的……既然是朝廷大官,肯定是考過了科舉而且金榜題名的。

同樣,在『太陰神訣』之中也提到了類似的概念,那就是武學之中的每一招每一式,每一個動作每一個細節,都含有創招者的心血:創立招式的人之所以會在招式之中加入一個動作,那必定是有創招之人的用意,例如說像是以虛式誘敵、或是蓄勢待發、或是封門防禦……甚至只是單求花樣好看也是有可能的。

像是江湖上流傳的、最簡單的一招『黑虎偷心』,簡單的一招坐馬拉弓、揮拳出擊,其實仔細研究的時候,就會發現創立這招『黑虎偷心』的人會要求出招者要紮馬步,就是替自己打好一個借力的支點:然後握拳收在腰際時拳面向上,揮擊出去的時候則是要轉拳面向下,這一個出招上的小細節則是要在拳勁之中增加螺旋勁,使得被擊中的人更難抵擋拳勁,增加出招的威力,甚至出拳的時候手臂只能伸九分直也是有用意的,那是防止使力老了、對方能夠借力讓出招者失去平衡,就像之前我讓樊平摔跤的方法一樣,所以手臂只能伸個九分直,保留一分的餘地以免被人借力反擊。

所以一個不去思索創招者『為什麼』要在招式之中增加這些動作的普通武師,可能就只懂得依樣畫葫蘆地坐馬拉弓揮拳,這樣施展出來的『黑虎偷心』只是個死招式,很容易被人破解的:但是懂得去思索招式精神和意義的武師在使出這招『黑虎偷心』的時候就會根據實際情況來增減每個動作的力道,甚至依據需要來改變招式外型,這在那些墨守成規的武師眼中看起來是非常不標準的姿勢,但是卻讓人難擋難防。

只因為出招者明白這個招式的真正意義,所以能夠活使這個招數,要破解就不是那麼容易了。

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一個人死教,一堆人呆學,我非常懷疑這種填鴨教育能夠教出什麼高手來:而現在的帲�唇E梢簿褪欽飧齙灤裕�歡訓蘢擁奈涔α��鞫疾蝗紓�慌氯�際前菡庵炙臘褰萄Хㄋ�汀�

不過,我還是很仔細地記憶著我看到的每一招每一式,因為教我讀書的老先生曾經說,學問之中的『問』,並不一定要問老師,自己問自己也是可以的。

雖然說,自己問自己所能學習到的不像問老師那麼快,畢竟問老師所能得到的指點是『明路』,一條別人已經開好的道路等著你去跟著走,學習起來會快很多:自己問自己就像是在荒郊野外披荊斬棘自己開路,自然效率上要差了些,不過,也許會開出一條別人沒有見過的康莊大道也說不定。

而這也是『太陰神訣』所提到的,只要練熟了太陰神訣之中的總訣,將來看到的任何武術招式,都可以自行理解之後、新增到自己的招式之中。

所以我非常用心地記憶著我看到的招式,先把招式外型強記下來,等到有時間再來鑽研其中的精華就行了。

「耗子,你在這邊看什麼啊?」

看人練武看得正入神的時候,突然肩膀上被人一拍,嚇了我一跳:回過頭來,才發現原來拍我肩膀的正是慧卿,而慧卿正扁著嘴笑著,似乎在嘲笑我是個只會看熱鬧的外行人。

「師姐,有什麼事嗎?」

我沒有回答慧卿的問題,而是顧左右而言他。

「二師兄要出去收租,要去找你這個帳房先生的時候你卻不見了蹤影,我們還以為你捲款潛逃了呢!」

慧卿笑嘻嘻地說