武裝郵遞員，這是戰時的特色，根據民團司令部制定的專區防禦大綱，在戰時郵遞員直接補充進入本地防禦部隊，每一個步兵班中都有一個本地郵遞員，而之所以制定這一方針，是因為郵遞員有著“活地圖”之稱，他們在本地防禦作戰中發揮的作用，是任何一份作戰地圖無法比擬的，在專員進入戰時體制後，平日裡存放於槍櫃中的武器，隨即被下發了下去。

武裝郵遞員騎著腳踏車於街巷間穿行，腳踏車的鈴鐺聲響徹在城鎮的每一個街道、鄉村之中，每一個路人看到這一幕都知道在他們的腳踏車上的郵件包內，裝著由民團司令部下發的徵召令。

一份份徵召令在郵遞員的努力下，被迅速的直髮到接收徵召令的平民手中，接到徵召令的人們，在第一時間收拾起行裝，默默的同家人告別，然後在社群或村社的敲鑼打鼓的歡送上中，離開了家鄉，朝著最近的集結點匯合。

從民國二十三年開始，三次冬季集訓動員，每縣每年兩次小規模集訓動員，已經使得他們習慣了動員，習慣了徵召，只不過這次的徵召不再是為了訓練，而是為了戰爭。

近中午時分，一場小雨降了下來，使得空氣中的悶燥得以緩解，但是卻無法緩去人心的燥動，在淋淋的小雨中，幾乎每一個鄉村、市鎮、縣城的街道上，都可以看到一隊隊排列整齊的動員兵揹著揹包，踏著整齊的步伐朝著集結點進發，而在街道的兩側擠滿了為親人送行的民眾，他們的手中舉著國旗，眼中含著淚水，為親人們送行。

在數以十萬計的動員兵開始聚集的時候，在北方商學院的校園中，在數天前剛剛畢業的四千名青年，此時正站立的7天前他們歡慶畢業的訓練場上，站在小雨中，雨滴順著他們的帽簷向下滑落著，他們凝視著站在前臺的校長，此時校長的身上穿著件黑色的民團軍裝，他在臺上。

“今天”

站在7天前的位置上，管明棠的聲音變得有些低沉。

“發生了什麼，大家已經知道了，對於我們而言，避無可避的戰爭已經爆發了……”

望著臺下的比自己更為年青的青年軍官，管明棠不知道這場戰爭中他們會有多少人倖免，但他卻清楚的知道，他們之中會有許多人在這場戰爭中，在他們生命最燦爛的時候，為這個民族的自由而犧牲。

“現在，就經此時此刻，偉大的使命已經落在了你們的肩上，你們將不辜負這個使命，你們將在進行的戰爭是解放的戰爭，是正義的戰爭，是事關中國與中華民族生死存亡的戰爭”

停頓了一會，管明棠深吸了口氣，聲音變得更加堅定。

“讓象徵著偉大的中華民族的自由與獨立的國旗引導你們，徹底粉碎倭寇的侵略，徹底消滅一切敵人”

在校長進行演講的時候，臺下的王立鑫只覺得的胸腔中一股熱血在沸騰著，就在幾個小時前，他們接到了通知戰爭爆發了，他們中的所有人都將納入民團序列，參與這場事關民族生死存亡的戰爭中，從即時起，他們便是軍人，肩負著民族的未來與生存的軍人了。

對於這道命令，他們沒有任何質疑與疑問，反倒是都鬆了一口氣，對於許多人來說，這正是他們期待已久的結果，在過去的兩年間，他們曾進行過無數次推演，而推演的物件正是日本人，從如何保衛邯彰，到收復被“佔領”的平津，再到解放東北，解放朝鮮，直至日本本土，而現在，他們終於學以致用了，終於，他們內心的那個壓抑多時的情感即將得到完全的釋放。

“倭寇想奴役我們，奴役我們這個偉大的民族。好吧，今後我們的任務就是把侵入我們祖國領土的所有倭寇一個不剩地徹底殲滅掉我們將用不斷的打擊告訴他們，告訴每一個倭奴，戰爭由他們選擇開始，但結束將由我們來決定如果你們問我，我們的底線是在什麼地方？