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公共教室裡面的學生們都認真的聽著何教授的講課，不斷有學生從後面進入教室內，人群洶湧，也有一部分人離開，不過這些離開的人都是少數，一般來說坐在前面一兩排的男生女生，不是學霸就是尖子生，自身都十分優秀，在坐在旁邊的甚至還有研究生來聽課。

“我們來講吓曼昆的經濟學原理，這本書的特色首先在於簡明性，曼昆在寫這本書時依據的原則是：寫作最重要的是簡單明瞭，而不是事無鉅細包羅永珍，讀者的時間是稀缺資源，而這也就體現了經濟學本身的“經濟”二字。”何教授聲音不大，但很有穿透力，這樣的老師有著經濟高速發展時期對‘經濟’所獨有的熱忱，他愛這個散發勃勃生機和活力的國家，也希望為國家改革發展經濟高速飛騰做出自己的一份貢獻。

而眼下教書育人，培養出一批批的國之棟樑，對於這個老頭來說，是一個不錯的選擇。

“中國頂尖大學以及世界頂尖大學和普通重點大學經濟學金融學的學生都在做什麼不同的事情？”何教授丟擲一個問題。

底下的同學都在的交頭接耳的討論，這個問題確實比較尖銳，而且也是同學們比較關注的事情，中國頂尖的學府和世界頂尖學府的又有什麼區別？而又和普通的學校又有什麼區別？這似乎是一個很難在一時間得出某種結論的辯題。

蘇燦微微沉吟著，在思考這個問題，儘管他不是這個專業的學生，但同樣的這個問題也包括了土木工程等等在內的諸多專業。

很難回答，應該說是不知道從何說起，蘇燦還在想，畢竟他前世讀的是普通的大學，他可從普通大學中得到佐證，但這需要時間。

韓雨寒若有所思，目光朝蘇燦掃了一下。

前面那些研究生和尖子生學霸們都在交流討論著這個問題，有些人甚至討論的十分火熱，有很多辯論可以說起。

“這個回答很容易，就是與現實生活的聯絡程度。”何教授掃了眼下的學生，緩緩地說道，他聲音很低沉，讓許多學生都停止了交流，屏住唿吸聽這這個老教授為他們解惑。

“首先我們來拿中國頂尖大學和世界頂尖大學來做個比較，用來區分一下他們。”何教授頓了頓。

“金融學在中國本身就被扭曲，搞到金融學和經濟學好像差不多一樣！其實金融、財務、經濟是三個完全不同的學科！”何教授說出來，眾人若有所思點頭。

他繼續在講臺上面說道：“像在中大嶺南學院由於是全英語教學，並且老師小半都有出國留學的海龜經驗，所以分得還算清楚。。。我們拿北大和清華來舉個例子，北大的教授是許多國內教科書的作者……但是說實話，他們只有零星幾個在投行裡面有實踐經驗。這話，倒不是說北大不好，但是起碼要有在投行經的氛圍才行，否則金融還有何意義？清華的計量其實挺牛的，拿著國家補助的教授數不勝數，但是嚴重脫離現實。”

“金融金融，所謂金融，就是融金用的，衍生物在國內本身就不多，其實也不能要求清華北大太多。說到這裡就引用一下李敖的演講吧，李敖這個人是時事批評家，他曾說過，‘京師大學在戊戍變法的時候是反對政府的，政府反而還要花錢養他，現在的北大，就是太沒種了，說完還狡猾地笑了笑……’所以說，不管是北大清華還是人大交大，它們都存活在體制內，距離‘金融’非常遙遠，距離實踐也非常遙遠！”

臺下座位後面，潘大爺悄聲道：“這個教授挺有趣的啊，敢這樣公開調侃清華北大的估計沒幾個。”

“那是人家實力強大，你要是敢上臺這樣說清華北大，估計早就被口水給噴下去了！”黃胤宇抽空回了他一句話。

潘大爺也有些汗顏的摸了摸額頭，訕訕地道：“那