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第4部分

天使的存在。他腦子裡還想著那個女孩,可是現在天空中已經看不見星星了。他期盼著明天快點到來,因為那裡有明亮的星星,那裡有可以說話的朋友。方強收拾好東西,雲霞催促著他快點去學校。不然又該遲到了,方強的睏意沒有在疲倦中體現出來。倒是在腿上體現了,他感覺自己的腿很累。很想休息,儘管疼痛過後的麻木,但他也不忍心在麻木中行走。走出門時,所謂的狼煙已經熄滅。路人漸漸的多了起來。

在路上雲霞說:哥哥,你很累嗎?走的這麼慢。

方強說:我不累,你先走吧,我還有事。雲霞已經是自己打擾了哥哥,就離開了。方強這次又要晚了,在路上搖搖晃晃騎著車子的於七看見這昨天的英雄,還在路上緩慢的走著。

他停下車,說:蝸牛英雄,需要幫助嗎?方強一看,是昨天他拿著戒尺對他微笑的男孩,

他回答說:方便的話,就載我一程。不然的話,今天的課又沒著落了。於七是村長的外甥。村長和老師交集很深,於七有時上課晚了,從不被責罰。這點是和別的學生有所不同的,他很感激這個老師。在於七的眼中看來,他比更多在學校裡的孩子享受自由。

車子在路中搖搖晃晃,坐在後面的方強,快要睡著了一樣,雙眼閉上,兩腿搭在兩側的架上,肌肉鬆懈。人完全舒張了起來,像水裡的魚,在路上飛快的走著。車子壓過的痕跡,很快的就被人來人往的腳印所遮蓋,車子的印記就此消失了一般。方強多麼的希望自己可以擁有一輛腳踏車啊,因為可以載遠方。他每天都是來回的跑來跑去,磨破鞋底的鞋子很久沒換了,像個古董一樣。來到校園裡,已經空蕩蕩的了。

於七看了看手錶,還沒到時間。就對方強說:還好,還沒遲到。你等下我,我同你一起進去。想必他們在給你製造驚喜。他們停好車子,腳踏車的後方還留著深深的車輪印。

方強看著那輪印,心想:這街上的輪印,會被腳印所覆蓋。這裡已經沒人了,輪印還是那樣的清新。我還是那個我嗎?方強跟著於七後面,緩慢的走著。那麻木的腳,現在好多了。一路上的休息,至少緩解了許多。但他卻很不舒服,不麻木的腳卻疼痛了起來。

於七徑直的朝教室走去沒注意方強,於七推開門的時候,教室裡靜悄悄的,老師手裡依舊拿了個戒尺坐在講桌臺的板凳上,嚴厲的目光看著這裡的每一個孩子。於七點了點頭和老師打了聲招呼,就回到了座位。方強現在推開門,看見老師在教室裡,還沒開口,就聽見老師說:方強,你今天遲到了,不管你什麼理由,你都給我接受懲罰,你要清楚,我是這裡的老師。方強聽出了意思,本想反駁,但姑媽的話又不得不聽。眼前這個可惡的傢伙,早晚會受到懲罰的。方強被打了十幾戒尺,雙手疼痛不已,他回答最後的座位手掌變得紅紅的,像燒熟的烙鐵一樣。坐在旁邊的同學問他怎樣了,他說:也許事情沒那麼糟糕,天氣漸漸的就變涼快了,他這是給我提前過冬呢。同學笑了起來,看了看他,眼睛裡閃爍著淚花。方強看出了她的害怕,就說:疼痛只是面板的瘙癢罷了。你不用心,那就不會疼痛,正如你們女孩一樣,看見蛇不跑,那它就會怕你,不追。其實方強也不知道事情,只是他認為所有的一切都是好的,美的。因為自打他孤獨一人的時候,他就明白了。自己的存在,就是對死後的人最大的安慰。現在還有學,還有星星可以看。

心裡想著幸福遮掩了疼痛,覺得:生活那麼美好,我有什麼理由不愛他呢。

坐在前面的於七,看了看他,又向他點了點頭,算是一種安慰。方強則是搖了搖頭,示意自己很好。其實這整天的課,老師講的很快,同學們翻書本像風吹的一樣,一頁一頁的翻,似乎沒有停下,而老師在臺上只是按著課本講,基本沒有自己任何的感情與表達。他只想一