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豹一覺得沒必要把學生宿舍的裝飾當回事兒。他不是不想去看，但他不願說出來，這是他讓人捉摸不定的性格決定的。宿舍樓的入口處一人多高的地方吊著破鞋子、破布、破抹布。其中一塊紅顏色的破布上掛著一個木牌子，上面規規矩矩地寫著“浜口雄幸在第三高中上學時愛穿的兜襠布”。

豹一心想：“真荒唐。有必要把浜口雄幸的兜襠布拿出來作招牌嗎？”

他剛從破鞋子、破布、破抹布下面鑽過去，忽然聽見“咣”的一聲鑼聲。看樣子是有人在勤雜工住的房子裡敲鑼。

豹一在心裡嘟囔道：“這裡又不是過時的說書場或什麼凶宅，敲什麼鑼呀！”

他從北邊的宿舍到中間的宿舍，又從中間的宿舍到南邊的宿舍，挨個看了每個房間的裝飾。當他來到南邊宿舍的第五號房間時，發現雖然門上貼的宣傳畫上寫著裝飾的主題是“打虎”，可房間的門卻緊閉著。看到門打不開，人們就會以為這可能是搞裝飾的人耍的一個小聰明，於是就很掃興地離去。事實上，有一間宿舍的宣傳畫上寫著主題是“西田哲學”，可走進去一看，除了牆上貼著一張“空空如也”的紙條外，屋子裡什麼都沒有。不過，豹一卻不吃眼前這一套。他敲著房間的門喊道：

“赤井！赤井！”

“誰呀？”

是赤井的聲音。

“是我。我是毛利。”

聽說是豹一，赤井從裡面開啟了門。豹一走進房間，只見赤井光著身子，外面穿著馬糞紙做的鎧甲，頭上戴著馬糞紙做的頭盔，儼然一副打虎人的裝束。腰裡還彆著一把竹刀。

豹一驚訝地問赤井說：

“你這是在幹什麼呀？是要打老虎嗎？表演給我看看如何？”

“實話告訴你吧，這是我的主意。我們這個裝飾的看點是真人站在這裡表演。大家輪流著站在這裡。可輪到我時，我發現這樣一副模樣站在這裡太難看了。所以，雖然站還得站，但我把門插死，不讓人進來參觀。冷死了，你帶香菸沒有？”

豹一不由得笑了起來，心想哪有這樣瘦得像根棍似的打虎人啊。眼前的情景讓他剛才的鬱悶心情頓時消失得無影無蹤。他把香菸遞給赤井，赤井接過來一看說：

“還沒有開包嘛。”

豹一有些不好意思起來。他只是口袋裡想裝包香菸，並不想抽它。為了掩飾自己的難為情，豹一故意岔開話題問赤井說：

“老虎在哪兒呢？”

赤井苦笑著說：

“來不及佈置老虎了。就由站在這裡的人時不時地號叫幾聲。你說我怎麼會想出這麼個主意來呢？”

在接替赤井的人到來之前，赤井還得待在房間裡。豹一和赤井告辭說：

“那，我們回頭見！”

說罷，離開了赤井的房間。看完宿舍的裝飾，豹一又來到自己上課的教室。教室在新建校舍的二樓，豹一從臨操場一面的教室的窗戶裡觀看了外面的化裝遊行。豹一所在的文科一年級甲班的化裝遊行馬上就要開始了，教室裡只有豹一一個人。他沒有參加班裡的化裝遊行，是因為他關於化裝遊行的方案遭到了其他人的反對。他主張班裡每個人拿出一元錢，這樣就是五十元。用這些錢買來麵包，大家一起抬著它繞操場走一圈，然後由代表把麵包捐贈給養老院。他覺得這樣做和蹩腳的化裝相比，既乾脆、有趣，還很有意義。雖然豹一擔心自己的提案會被別人認為很虛偽，但因為每個人都必須拿出一個提案出來，他覺得自己的提案有人反對也無所謂。可讓豹一沒想到的是，老師的兒子——他們班的班長根室，眼鏡片後面的眼睛裡帶著京都人慣有的兇光，卻絮絮叨叨地說：

青春的反證　第二章　五（2）

“我覺得毛利同學的提案不