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第22部分

的,孟老師臉上肯定有光啊。萬一校領導順帶口的再問同為音樂老師的你指導了哪個節目,你讓我們怎麼回答啊?”

年級組長這明顯是在問責黃國侖沒指導學生為校慶助力。

年級組長都把話說到這份上了,黃國侖還能說什麼,只得道:“我回去肯定下功夫指導學生準備匯演。”

年級組長了解黃國侖並不是那種特別上進要往上鑽的老師,便嚴詞叮囑他:“你別光嘴上說,你得真指導啊!之前你在工作時間犯事被逮,校領導們可都還記著呢。校慶活動是你們這些音樂老師最出成績的時候,這次你要再不好好表現,你就掂量掂量你這學期的期末考核問題吧。”

第30章 尿手上了

被年級組長敲打了半天,黃國侖終於從年級組長的辦公室裡出來了。

回到自己的辦公室,黃國侖不禁有些發愁。

年級組長現在的態度很明確,就是要他在這次校慶匯演中指導學生有出彩的表現,從而挽回之前看小黃書被當眾批評的汙點,同時也為他們年級組爭口氣。

可是這口氣,哪這麼容易就爭回來了?

學校裡優秀的藝術特長生,都被孟曉雲給壟斷了。就算他死皮賴臉的主動去找那些學生要幫他們指導,那些學生也不可能改弦更張甩掉孟曉雲來改投他的門下。

剩下的那些湊熱鬧參加校慶匯演的學生,在藝術特長生的壓制下,很難有出彩的表現。

他要指導誰,才能完成這個艱鉅的任務呢?

想來想去,黃國侖也沒想出個靠譜的物件。

年級組長既然下了死命令,他必須輔導學生表演,就算應付事,他也得找個學生輔導一下。

最後,黃國侖決定破罐子破摔,就去輔導他熟悉的張亮好了。

他之前看小黃書被逮,張亮算是罪魁禍首之一,這次就讓張亮來幫他解解圍吧。

出辦公室,正碰上從數學老師那裡拿了卷子的白瑤。

白瑤是他們班的數學課代表。

黃國侖給白瑤叫過來了,問她:“小白,你們班那張亮,是不是報名參加這次校慶匯演的比賽了?”

白瑤講她知道的:“對,他和我們班上另外兩個男生關強國、劉忠傑組了個說唱組合,要去校慶上說唱。”

“他們要說唱什麼歌啊?”

“好像是叫《熄燈傳說》。”

“《熄燈傳說》?”

黃國侖怎麼想不起來這是首什麼歌,他應該沒聽過這首歌。

“這是首大學生惡搞的作品。”

“他們仨在校慶上唱惡搞的說唱作品?”

黃國侖很難理解這幾個學生到底是怎麼想的。

“這應該是張亮的主意,這首歌很符合他的品味。”

“行了,我知道了,你叫他們仨,今天中午一點到輔樓的音樂教室找我,務必準時,我找他們有事。”

黃國侖準備好好的輔導一下這個“劉關張”說唱組合,絕對不能讓這些調皮的學生在校慶匯演上亂演給學校丟人。

“好,我一定轉達。”

白瑤不問是什麼事,應了下來。

回到教室,就見張亮正咋咋呼呼的和前後桌的同學聊天呢:“哥們兒上禮拜六去爬香山,遇上一特神的事兒!”

坐在他前面的女生劉璐問他:“你怎麼總遇神事啊?”

張亮瑟:“我哪知道啊,老天爺眷顧哥們兒唄!”

旁邊的關強國鄙視他:“你丫就別瞎拽了,你爬香山時碰上什麼了?”

“這事可牛逼了!”

張亮龍飛鳳舞的給幾人講了起來:“香山的鬼見愁你們都知道吧?就是香山的主峰,不算高,但爬上去挺累