如玉的小手腕上，是那麼的和諧！

小涵之所以肯接受並戴在腕上的原因，就是現在市面上正流行這種款式的腕錶，大多都是模擬塑膠的，以她的年齡別人自是不會多想，要不剛才姚米米也不會誤會了。

集合後各位領導們上臺講了一番話，勉勵了一番參賽的同學，然後把高一高二年級分別分了八個組，每組60個學生，下午一點鐘便開始正式集訓了。

每天的集訓時間是上午8：00…12：00，下午1：00…5：30，期間的休息時間自控，說白了就是給你機會，各人自己把握！

第一天的集訓是難題衝擊戰，每一組60個學生分在一個大教室裡，各科老師齊上陣，老師們把事先印好的卷子發給每位參賽同學！

誰先答完便可以領取另一科繼續答題，答完的試卷由負責本科目的老師立馬開始批閱，搞的氣氛是非常的緊張！

能來參賽的都是佼佼者，攀比的心理自然是存在的，所以絕對不會存在誰抄了誰的一說，大家都想著趕緊答完領取下一份，誰最先把幾科答完那肯定是最光榮的了！

老師也不怕你抄襲，因為抄了最終受到損失的是你自己，你會失去老師指導你錯誤的機會，之所以採取這種辦法就是為了測出學生的真實水平，然後根據每個學生的特點進行適當的指導，抄了，就是賒了，因為最終的複賽是每個學生都要參加的，這種難題衝擊戰只是訓練學生，並不是選拔考試！

這種方式對於小涵來說那絕對是如魚得水，一下午的時間，這傢伙就答完了五門課程，到最後一科交上去，看了看時間已經5：30分，來不及再答最後一門了，便直接沒再領取，等到第二天再說吧。

魯老師恰恰是她們這個組的負責老師，每個學生交上一門，都會去他那兒簽字並領取下一份試卷，小涵來交最後一門的時候，魯老師忍不住衝小涵豎了豎大拇指。

因為到5：10分為止，小涵是唯一一個交了五科的，其他的大多都是三科還有二科的（這種試題比平時考試的難了可不止一倍），只有六個是四科，就算最後答完也就是和小涵持平，但是時間上差了老多了。

能來參加集訓的都是尖子生中的尖子生，自然不會為了搶時間沒答完就交上去，所以從時間上也的確能看出一個人的水平。

不過姚米米幸運的是這次沒和小涵分在一個組，要不估計又要煩燥死了！

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第154章　攀比無處不在

5：30分以後，結束當日測試的學生陸續離開了教室，而5：30分尚未答完手中試題的學生則需留在教室內繼續奮戰。

高二年級的8個組都在一棟教學樓上，只不過不在同一層而已，小涵被分到的高2…1組教室，剛好在一樓，出了教室門一抬頭便看見了站在拐角處不停向她招手的井老師。

小涵走近後看著井老師曬的油乎乎的臉疑惑的問道：“井老師，您不會是一直就在這兒等我們吧？”

“是啊，我怕萬一跟你們錯過了，主辦方怕影響集訓，規定帶隊老師不能進入教學樓，我只能在這兒等著，其他學校的老師也都在外面等著呢。”井老師說著向旁邊指了指。

小涵順著井老師說的方向看過去，可不是嘛，旁邊站著好多翹首期盼的老師，看那架式特別象在等待孩子高考的家長，她剛才走過來的時候因為角度問題所以沒注意到他們！

井老師從放在腳邊的尼龍綢包裡取了一瓶礦泉水遞給小涵：“趙小涵，今天的集訓感覺怎麼樣？有什麼收穫嗎？”

話說井老師整個下午等在外面，對於省裡是怎樣集訓的感到特別好奇，省級優秀教師——這恐怕是他這輩子很難企及的高度吧？所以他特別