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第2部分

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好在學校尚有一些社會脈絡,聯絡到一些小製藥公司安頓了一大半。剩下的學生便協商改專業,之後的學費一律五折。尚有大學夢的學生還可以改到普通高中班唸書。看到這裡大家要糊塗了,一中專學校怎麼有普通高中班?且容我慢慢道來,這所學校當真了得,一私立學校,麻雀雖小,五臟具存,從幼兒園辦到普通高中,還有職業技術培訓,應有盡有。就差辦大學了。

關於這所學校,還有一點我不得不說,當初應聘第一次來這學校時,看見學校裡面的風景好不駭然。操場上中學生在踢球,教學樓後面有中專生在談戀愛熱吻,花園裡有幼兒園的小朋友在依裡哇啦伴家家。我看見這些風景第一反應就是佩服這個校長的策劃。我是這樣來推理所見的:在培養中專生的同時鼓勵他們談戀愛造人(幼兒園小朋友給的我這個邏輯前提),這樣學校才會可持續發展,因為生源不斷嘛,俺招不到人俺可以自己產嘛,當時我還表揚了這學校的校長科學發展觀學的好,貫徹落實得很徹底而且很到位。很遺憾,我的這個推理沒能成立,因為我報道的第二天學校就叫我下鄉招生,這充分說明他們的生源不是自己產的。

後來才知道,其實是騙來的。

剛畢業的大學生有如下特點:

1、充滿激情,領導的指示會不折不扣地完成。這可是一筆寶貴的資源呀。

2、 想在所在單位混個臉熟,沒摸清楚環境深淺之前甘於被利用。

3、不怕吃虧,吃虧也暫時忍著先。

我才畢業,當然充滿激情,便屁顛屁顛地跟著他們下鄉招生。下鄉招生每組四個人,我那組的負責人是魏主任。他很和藹,矮矮胖胖,臉圓圓的,臉色紅潤,鼻子更紅,頭上已經洩頂,一看就知道是個老好人。在學校他做事最多,但得到的最少,說白了他是很容易被別人欺負的人,好像老好人都容易被人欺負。但我對他有特別的好感,覺得親切。我們組另外兩個人是大雕和小木妹。

關於大雕和小木妹,需要補充一點。大雕原名叫周大鵬,教中文的。有一次,學校裡有老師結婚,中午周大鵬喝高了,下午上課時把鵬字念成了雕字。於是學生就開始叫他大雕老師,後來教師們也這樣叫開了,就這樣他成了大雕。從此大雕反而成了他的名字,倘若學校換了門衛,外面的人來找周大鵬,門衛未必認識,倘是說找大雕,那就必然認識了。

而小木妹原叫穆梅,我的校友,外國語學院的,也是今年畢業。她的五官倒還過得去,只是身材過於魁梧。我常想,要是兩個魏主任同時向同一個方向去撞她,恐怕她也會巍然不動,笑傲倆魏主任的鼻青臉腫。總之,她給我第一感覺就是壯。

穆梅很是木衲,做事猶甚。跟我同一所大學畢業來這學校的一共有十三個人。工作難找嘛,能進私立學校已經很不錯了,據說我們那所可敬的大學今年畢業生的就業率仍在百分之九十六以上,估計我那回家幫爸媽養豬的哥們也正滿手充滿豬糞味樂呵呵地站在這漂亮的分子之中。

學校上班實行簽到制,但卻不通知我們這些新教師到哪兒簽到。學校的管理一直是有問題的,這學校的創始人陶家安校長其實就