他們也不單是回答，像陳詩云，這個絕對的積極分子還為了展示自己，大聲地唱了起來：“豬，你的鼻子有兩個孔……”

這彷彿在油裡點了一把火，孩子們都搶著唱起來。

就連之前有些靦腆的丁玲，也跟著：“感冒時的你還掛著鼻涕牛牛……”

這歌雖然歌詞每一段不一樣，可是因為朗朗上口，又很有趣，小傢伙們都記住了前面幾段，隨口就能唱出來。後面幾段也不是問題，只要有人帶著，他們也能含含糊糊地跟著。

楊珞琪和曦曦兩個愛跳舞的小姑娘還扭了起來，扭著小屁股，跳著編舞老師和申老師教給她們簡單的小豬舞，咯咯地笑個不停。

在後面作陪的墨曉娟和小艾瞧著這些孩子們的熱鬧勁兒，還有他們唱歌時候有趣的模樣，都忍不住笑著搖了搖頭。

等他們唱完之後，楊軼才招呼大家給小傢伙們鼓掌，笑道：“唱得非常好，一會兒呢，穆老師會給你們分組，每人跟你同組的小朋友一起唱指定的段落，好不好？這位是金老師，金老師會教你們怎麼樣唱得更好聽！”

楊軼還把金英銘拉了出來，金英銘看著這群小傢伙有點頭大的，他當音樂製作人這麼多年，還沒服務過這麼多小朋友。

但老闆有令，而且還能參與到一首這麼有趣的歌曲的錄製，金英銘還是硬著頭皮，笑著跟小朋友們擺手打招呼。

“金老師好！”小朋友們還很有禮貌，陸陸續續地喊著。

但應對這麼多小朋友絕非易事，都還沒開始，他們便又興奮、好奇地探索起了這個錄音棚。

儘管剛剛認識，陳詩云都敢大膽地指著操作檯，去問金英銘：“金老師，這個是做什麼的呀？這個麥克風是不是用來錄歌的？”

還有王希雋，他想起了之前在外面的疑問和曦曦的回答，便跑到了金英銘面前，拉著金英銘的衣袖，問道：“金老師，你是不是曦曦說的金伯伯？你是不是會彈外面那個奇怪的琴啊？”

那個揚琴，名字王希雋哪裡記得住？

這一群小傢伙嘰嘰喳喳的，差點吵得喜歡安靜聽歌的金英銘崩潰掉。

這錄歌，能順利嗎？

第641章　問題多多的過程（1/4）

給孩子們的分組是按照他們的音色來分的，聲音聽上去落差不會太大的，會分在一個組，但跟性別無關。這個年紀的小孩，男孩也遠遠不到變身的時候，稚嫩的童音雌雄難辨。

於是，曦曦、楊珞琪、南昭宇、丁玲還有幾個小朋友分在了一組，而嗓門比較大、比較粗的陳詩云、蘭馨跟幾個粗嗓門的小男生分在一塊，還有其他幾個小組，每個組負責唱一段。

“曦曦，你是你們組的小組長，要做好帶頭的作用哦！”楊軼等穆老師說完之後，笑著摸了摸女兒的小腦袋。

“粑粑，我要做什麼呀？”曦曦有些困惑地問道。

“我知道，你要唱歌！”陳詩云嚷嚷著笑道。

“也沒錯，唱歌就行了，雖然可能錄音比較乏味，可是你們要堅持，努力唱好！”楊軼柔聲說道，“小朋友們，可以吧？”

“好！”

“可以！”

答應得倒是非常積極，不過不知道他們有沒有聽得進去。

曦曦她們這組是要唱第一段的，楊軼陪著她們走進錄音間，讓她們圍著收音的專業麥克風站了一個弧圈，也幫她們把監聽耳機帶上，她們要透過監聽耳機來聽伴奏。

小朋友們進入了錄音間後，好奇心再次燃了起來，這裡面的東西跟外面的又不一樣，尤其是這個麥克風，為什麼屁股上還圍著蜘蛛網一樣的東西？為什麼她們要帶耳機？這個板子又是什麼？

別以為曦曦最乖，小姑娘問得最多！