說道：“不管怎麼說，網路上有更多的優質教育資源，對社會都是有益的。”

“永珍有推動網路教育的計劃，我認為您的課堂效率很高，所以我想問下您打不打算將教學內容放到我們的平臺上面？”

陸老師點頭：“這當然可以，反正我也不費什麼功夫。你們隨時可以過來錄影，教學材料我也可以發給你們。”

“那就太好了。”林寒說道，隨即笑道，“其實我覺得，您說不定就是最厲害的老師。”

陸老師哈哈一笑，紅潤的面上也有幾分自得。

過了一會，他問道：“對了林寒，你也有二十六七歲了吧，還沒結婚？”

林寒摸了摸鼻子：“啊，還沒有。”

“你如今事業有成，我覺得也是時候考慮一下成家的問題了。”陸老師勸了句，然後又半開玩笑地說，“說起來，剛才我第一眼看到你和羅萱，確實有種般配的感覺，沒想到竟看走眼了。”

“真的假的……”林寒有些尷尬。

陸老師卻擺擺手，說：“算了，不說這個。年輕人有年輕人的想法，我還是別瞎建議了。”

兩人聊了許久，話題談及教育等大事，也有很多瑣碎事，比如當年在青林縣中的一些軼事趣聞什麼的。

得知青林縣中正要搬入青南，前途大好之時，陸老師也不禁露出欣慰開懷之色，說話的語氣都熱切了幾分。

末了，陸老師看了下時間，起身說：“我得去教課了，不能跟你聊了，有時間再說吧。”

雖然曾校長剛才說安排了老師代課，但林寒清楚，以陸老師的性子，除非有逃不開的急事，否則不可能讓人給他代課。

所以林寒當然也沒挽留，便送陸老師一同去了課堂，然後就回到車上，在車裡，羅萱早已經等候多時。

“談得怎麼樣了？”林寒問道。

羅萱遞過去一份檔案：“喏，都在上面寫著呢，主要是針對貧困生的捐助，以及圖書捐贈，還有食堂改善。”

林寒大致看了下，有些心不在焉地點點頭，嘴裡卻忽然蹦出一句：“對了。”

“什麼事？”羅萱挽了下頭髮。

“……沒什麼。”

林寒似乎欲言又止，便開車調轉方向，順著來時的方向而去。

……

回到瑜林市之後沒幾天，重交大的于堅教授就趕了過來，正式加入陝省荒漠改造建設委員會，並參與籌劃毛烏素沙漠的修復計劃。

與于堅教授差不多一同過來的，當然還有傳說中那神奇的“沙漠粘合劑”，由陝改委委託相關企業加班加點生產，空運了一批貨過來。

此時此刻，看著從指縫間流出的“沙漠粘合劑”粉末，林寒不由露出幾分驚異之色：“這就是沙漠粘合劑……”

“沙漠粘合劑”是一種灰褐色的粉末，質地和麵粉差不多，似乎十分尋常。任何人看了之後，恐怕都很難將之與“化沙為土”這樣的神奇作用聯絡到一起。

于堅教授站在一旁，說道：“本質上，土壤和沙子成分相近，化學差異並非關鍵區別。”

“土壤和沙子的真正區別，主要在兩點，一是土壤記憶體在更強的約束力而沙子沒有，二是土壤擁有豐富的有機質而沙子沒有……”

頓了頓，於教授接著說道：“有了這個粘合劑，將它撒到沙漠之中，只要有水，就可以讓沙礫之間獲得類似土壤內部的約束力，從結構上實現化沙為土。”

林寒點點頭，問：“也就是說，透過沙漠粘合劑，可以先將沙漠修復成類似黃土地的結構，然後進行二次修復，使之成為真正意義上的土壤，可供植物正常生長？”

於教授想了下：“可以這麼認為。”

林寒點了點頭。