關燈 巨大 直達底部
親,雙擊螢幕即可自動滾動
第26部分

第十八章開始變味兒的,而那時正好是我高考結束,說實話那個時候是我心裡最沒底的時候,考完了,我覺得自己是盡全力了,可是透過許多渠道對到答案後,我的心是越來越沉,考砸了的感覺是越來越強烈,因此初時寫〈葆四〉那樣跳的感覺逐漸被憂鬱埋沒,我好象突然間所有鮮活的思路全都堵死了,跟大家說心裡話,我對《葆四》的感覺比〈墮落〉來的強烈的多,可是後來我竟然要靠寫一些〈墮落〉來啟用我的某些感覺,說白了,就是女孩張揚的感覺,我筆下的葆四在那個階段怎麼也個性不起來了,她也變的沉鬱起來,所以,我草草的結束了葆四的高中生活,讓她和韓羨分手,因為,分手就代表傷心,代表難過,而,那時我的心境和葆四的際遇契合極了,要寫這樣的悲玩意,我得心應手啊!如果按照原來的思路,葆四的高中還有得寫,而且我確實設計了韓羨和她在高中畢業後因為出國而分手,可是韓羨可不是象後來這樣一走六年,還帶個什麼女友回來,而是他出國不出三個月,在葆四一進大學,他就乖乖飛回來,找葆四撒嬌討好去了!韓羨離開葆四的極限超不過三個月,因為就象唐甜說的,他被葆四“克”死了嘛!可是,韓羨一回來,就代表這兩個壞東西會在大學有的鬧,再加上常旭、塗樂、肖霆、徐智(如果那樣寫下去,這些鬧藥都跑不了,甚至可能還會出來更多鬧藥)、唐甜,也許你們還記得曾經出現的喬聰,他本來也還有些戲份的,因為他有個和葆四一起長大的女友雨兒,那也不是個好惹的主兒,另外,還記得那個和唐甜老過不去的陳筱蔚同學嗎?她也有戲!哎呀!現在想起來,當時真的想了好多情節,可是都沒力去寫了,因為沒考好怎麼也驕傲不起來了,整個人蔫蔫的,這些胡鬧的場面就是沒感覺去發揮。於是,我的腦海裡開始走悲情路線了,葆四成了個不擇不扣的小女人,她還是嬌縱,她還是霸道,她還是自私,她還是虛榮,可是——————卻缺少了張揚的靈性,這點我承認,後來的葆四沒有以前出彩,我覺得有些大人分析的蠻到位的,葆四開始變成綠葉了,她成全了常旭,後來完全搞反,常旭牽制著葆四,而不是以前設想的葆四“掐”著常旭玩,這也是沒辦法啊,也許我潛意識裡需要一個象常旭那樣的“神仙化化”的人物來拯救我的未來,那些時,分數出來了,我是考砸了,媽媽整天帶著我那個學校跑,這個學校跑,真是讓我沒信心極了,(這就是我不願意把這些話寫成後記的原因,不好意思拉),後來,終於,媽媽決定與其上個不怎麼好的大學,還不如復讀一年,反正媽媽就是老師(這也是我為什麼那麼熟悉教育界那點破事的原因),大人們啊,請你們一定要理解我啊,說實話,〈葆四〉寫成後來那樣,我也覺得怪怪的,可是真的是這樣,寫作很依賴心情的,那時的我真的寫不出原來葆四的感覺了,我真的不是故意要搞什麼出乎意料啊,什麼為了結局而結局啊,看見你們那樣熱火朝天的討論韓羨還是常旭,我真的也想說,可是,早在我決定〈葆四〉後來的風格後,我就真的已經想好結局了,把她配給陸璞,我已經做好鋪陳了,可是就象我昨天說的,不是這個結局不好,是我的文筆還太嫩,寫多了韓羨,寫多了常旭,卻把陸璞寫的太單薄,陸璞的著墨應該更重些的,我承認,自己寫作的整體思路還是有欠考慮,希望以後能改進!

另外,必須承認,即使是改了風格寫,結尾確實有些倉促,真的不好意思拉,這也是我的求勝心太重的原因造成的,〈葆四〉寫於2004年2月22日,我想湊個整數,7月22號結束,所以在十天裡趕了這個結局,而且這十天裡,媽媽終於為我辦好了復讀手續,我又開始補課了,嗨!想不到啊,我又要忍受一年的壓抑,不過,我發誓要好好學習的,一定要在明年考個好學校!!這樣也好,什麼東西下定決心做了,心也就沒那麼浮了,想想也是有好處的,至少在學校裡,可以再