冼皓笑了笑，打了個響指，只見壺嘴裡又飛出一股水柱，給丁齊的杯子裡斟上了茶，又引來了眾人一片喝彩之聲。然後大家紛紛學著冼皓的樣子打了個響指，沒有人去拿茶壺，壺嘴裡紛紛飛出水柱將各自茶杯都斟上了。

眾人方才顯然是在誇讚冼皓，可是放眼望過去，只有冼皓控制得不太好，桌面上還灑了很多水滴，但是其他人斟茶時都控制得非常熟練，並沒有一滴水灑到桌子上。冼皓苦笑道：“我的技術比諸位還是差遠了，初學乍練，不夠精妙啊。”

有人安慰道：“冼仙友太謙虛了，控制有形之物還好，但控制無形之水是最難掌握的技巧，我當初專門練了大半年呢。”

又有人開口道：“半年算什麼，我十幾歲的時候還不會呢。”

旁邊有個後生插話道：“我上初中的時候還自己用手提壺呢，我媽媽不讓我隔空倒水。”

這下等於是開啟話匣子了，眾人紛紛開始憶自己是幾歲開始掌握這一招的、用了多長時間，還有當初闖過什麼禍、受過什麼傷、被家長怎樣揍等等。雖然大多數人說這些都是為了表示謙虛，但在客人面前仍然掩飾不了得意之色。

場面熱鬧而紛亂，搞得就像一個茶話聯誼會，此起彼伏的笑聲不斷。宗飛俠咳嗽一聲道：“行了行了，就別說這些了，又不是你們自己的本事，有什麼好吹的？”

丁齊笑道：“大家說的都挺有意思啊，我們非常愛聽，瞭解諸位掌握這般技巧的過程，對我而言也是大有收穫。”

正是透過眾人的聊天打屁，丁齊漸漸整理出了一條清晰的脈絡。他也明白了這裡的人為何不願意在外面待著。在九放離空島中可以自由飛翔，還可以用意念控制各種物體，不僅做什麼事都極為方便，而且也是一種無法形容的享受啊。

這種感覺平常可能體會不到，可是一旦出去之後就會感受得異常深刻，因為在外面他們又會變成另一種人、失去了種種神奇能力的人。但老飛俠那句話說得很對，這並不是他們自己的本事，從本質上說，他們與外面的人並沒什麼兩樣。

所有的神奇，都來自於這個天地秘境，而非他們自身。他們自幼所做的，則是熟悉與利用這個世界規則或規律。其實在外面的世界也一樣啊，很多習以為常甚至天經地義的東西，並非來源於自身的能力取得，而是世界所賦予。

想到這裡，丁齊又追問道：“諸位學會飛，大約應該是空間位置感和運動中的速度距離感發育時期吧？而逐漸掌握用意念控制物體，則要更晚一些，而且是從模仿中學會、反覆鍛鍊中掌握的，是不是這樣呢？”

宗飛俠笑道：“丁老師的話好專業，但意思我大概明白，的確就是這樣。”

九放離空島的世界規則讓這裡的人生來就能飛，但不是生來就會飛。飛行能力是伴隨著自我意識的逐漸清晰，對周圍的人開始觀察模仿而掌握的，漸漸成為自身的一種能力。而精確掌握用意念操控物品的能力則更晚，伴隨著大腦以及感知覺器官發育完善，要等到少年時期。

眾人在這裡聊了好一陣子，算是喝茶休息，然後有人又提議去山上的“仙池”參觀，再來吃晚飯。大家離開祖祠繼續向上登山，很多人的心態都放鬆了，看似邁步行走，其實腳不沾地只是做個樣子，就是在那裡飄飛呢。

冼皓也試了試，小聲對丁齊道：“如此亦耗體力，但比在外面登山省力得多。”

假如譚涵川在這裡，可能會做另一番總結：這裡發生的事情，好像並不違反能量守衡定律，尤其是在以意念操控物品時體現得最為明顯。所區別的是，人們是用意念，而不是直接用身體，所以浪費的能量要少得多。

人體並不是很完美的傳動結構，做很多動作時，大部分能量其實是被自身消耗了。比如我們提一桶水上樓