朋友都會不由自主地隔個幾分鐘就往後面轉頭，一開始是因為顏鴻開開心心地捧著自己的水果盒，身邊還有自己覺得舒服的關祖，咔嚓咔嚓地咬著蘋果香蕉芒果，吃得別提多開心了，這吃東西的聲音夾雜著水果的果香，自然吸引了眾人的注意力。

只不過在任課老師表示了不滿後，顏鴻也就沒有在上課的時候再吃東西，只是拿出自己的小畫板，用筆在白紙上描摹著什麼，等到一節課結束後，坐在關祖前面的同學看到關祖這個看起來有些小有些呆的弟弟竟然在一堂課不到的時間裡就在畫紙上繪出了關祖的素描畫像，不由得驚歎了一句：“哎，關祖弟弟，你也幫我畫一張吧？”

小傢伙都是有好奇心的，關祖雖然不希望自家弟弟被太多的人看到他的好，可也知道如果以後顏鴻要在班級裡待著，還是要跟班裡的人打好關係的。所以，在顏鴻亮晶晶地雙眸看向自己時，關祖還是點了點頭。

只不過這一點頭，還沒等課間休息結束的鈴聲響起，關祖就後悔了，這一個個的，都當他弟弟是什麼了？竟然敢都圍過來讓顏鴻給他們畫畫。

偏偏顏鴻的手上功夫及其利索，畫關祖的時候，小小的人兒心底裝著感情，筆觸間就慢了許多，而如果只是人物素描的話，握著筆的顏鴻，刷刷刷幾下就在畫紙上勾勒出了方才嚷嚷著要自畫像的人的輪廓，再加上幾個標誌性的小表情，對付這麼一幫孩子，倒是綽綽有餘了。

這個班的同學家境都差不到哪兒去，這麼多人中有學音樂的，自然也就有學繪畫學書法的，他們大多人卻停留在畫諸如蘋果、果盤之類的靜物階段，有那些也會畫素描的，卻也沒有顏鴻這麼快的速度，和這麼傳神的筆觸。

一個課間休息，顏鴻靠著這麼一筆素描功夫，卻是迅速地融入到了這個班集體中，總算是沒有那麼突兀和尷尬。

而在顏鴻給班裡三個同學畫了素描後，關祖總算是看不下去，霸道地宣佈不再讓人再靠近顏鴻。

顏鴻雖然是作為插班生進入的，可到底年紀比大家都小，而且平日裡上課的時候，也都是自己在做自己的事情，大部分都在沉迷於畫關祖的自畫像，結果等到學期末考試那天，意思意思地也被髮了一張卷子的顏鴻，竟然還就憑著這個狀態，將答卷給塗滿了後，得了個班裡第一的成績！

同顏鴻一起名列班級第一的還有三四個人，這當中自然也包括了關祖，可其他人得第一，答卷都是心服口服的，偏偏顏鴻這麼一個大家相處久了就能夠發現他腦子有問題的孩子，每天除了畫畫吃東西就沒見他幹過什麼正經事情。結果就是這麼一個傻子竟然還考了班級第一！

偏偏考試那天，是打亂了座位順序進行考試的，被安排在顏鴻旁邊的那都是班裡中下游的學生，就是說顏鴻作弊也沒有那個依據。

倒是關祖並沒有覺得什麼驚詫，那天考試的時候，顏鴻竟然能夠乖乖地在座位上安靜地等著考試時間過去，等到他提前交卷了才交卷跟著他一起出了教室，關祖就發現了那天的顏鴻是那個讓他覺得敬畏的顏鴻，而不是平常傻乎乎，只是笑著拿著素描筆描摹著他的畫像的顏鴻。

對於顏鴻的聰明，關祖早就深有體會，所以在老師特意找了他，竟然說讓顏鴻再來個測試時，關祖只是一手攔了下來。

“我們家顏顏來學校本來就不是來學習的，我只是不放心他一個人在家裡。這成績是好還是壞都沒有任何影響。至於老師說的補考什麼的，完全沒有必要。”

看出自己的班主任還想要再說什麼的關祖，只是冷著一張臉，再加了一句：“還是老師你希望我找我媽媽或者爸爸來跟你說這件事情？”

關祖的班主任也是知道顏鴻是關家收養的孩子的，之前他一直覺得顏鴻這個孩子智商有問題，是個痴傻兒，只不過在繪畫方面有