點之後就沒有了課，我發現她在下午有一節公開課，每天四點左右的時候，都會經過學校那條白楊路。我就和美娜每天都到那裡去等著她，不為別的，我只是想在她沒有課的時候看看她，看到她經過特別高興，那一天就會過得特別美好。美娜不是情願來看英語老師的，是我強拉來的，呵呵！她在我看完英語老師之後，都會用一種深遠的眼神看著我，終於有一天，她問我，“你為什麼經常來這裡？難道只是為了看她一眼？還是說這裡的風景那麼的好，把你吸引成這樣？”一時間我竟然啞口無言，這突然讓我自己也有點難以回答，人在沒有思考一件事情的時候，都不會覺得這件事有多複雜。看著美娜有點深沉的表情，我忽然意識到自己為什麼會對英語老師產生這樣深的情愫和依戀，先不說上課時什麼黑板啊，坐墊啊，望著她發呆啊，單說我去每天坐半個多小時只為了等著看她‘‘‘‘‘‘美娜看我那迷惑的表情，點了點我的鼻子，輕輕地說：“沒見過你對什麼事物這麼著迷，”她嘆口氣，接著說“我明白你迷惑的心情，我又何常不是呢？”我抬頭，看著美娜的眼睛，她微微笑一下起身出了門，留下更加迷惘的我‘‘‘‘‘‘

我不知道自己什麼時候對英語老師這樣迷戀，是從每節課開始？是從每次的聊天開始？還是從她每次對我微笑開始？我不知道，讓我一個只有6歲的孩子去思考這些似乎太難了點兒。順其自然吧，我從小到大都信奉這個人生理念。

十二

今天我照例向紅木椅望去，這成了我的習慣了，看著艾馨和美娜心裡挺溫暖的，特別是艾馨，感覺沒有白疼她。奇怪的是今天竟然沒有她們兩個人，在上公開課的時候我心情有點恍惚，在想是不是她們有事，或者說是誰病了。

第二天，正好有她們班的課，我走進去先看了一眼艾馨，那小臉確實感覺有點不精神，美娜到還好。下了課，她沒有來找我聊天，這更加的讓我奇怪，我不解的看了一眼艾馨，發現她臉埋在雙臂裡趴在桌子上面，而美娜則是悠閒的翻著英語泛讀冊子，以前對於艾馨來說，下課和我聊天是雷打不動的事情，也許是真的生病了吧。不由的擔心她那麼小，會不會照顧自己的身體。

幾天過去了，艾馨上課還是無精打采的樣子，眼神也沒有以前專注了，而且每次我們眼神碰到一起的時候她也急忙低頭錯開，最讓我不明白的是，艾馨看起來對任何人沒有改變，還是那樣溫和、安靜而面帶笑容，唯獨對我，好像把我當成空氣了一樣。走路看到我也只是點點頭，不似以前的那樣熱情，課後她們也沒有去紅木椅了，氣氛越來越沉重，這種莫明其妙、突如其來的壓抑感是我從來沒有體驗過的。作為一名教師突然失去了自己吸引學生的那種個人魅力確實讓人有點失落！我坐在辦公室裡想，難道是我課講的不好了嗎？難道是我聊天時哪句話說的不得體了嗎？是我衣服搭配不協調？到底是什麼呢？我不禁想起以前艾馨聽我講課時的專注眼神，跟我聊天時那樣純真的笑容，稚氣的動作，呵呵，我不想失去這些啊！對啊，也許她只是這幾天真的不舒服。

自己給自己吃著寬心丸，但是事實往往和猜測是相差甚遠的。又過了一週，她仍然還是那樣對我熟視無睹，甚至有兩節課沒有來，雖說大學裡學生不來上課很平常的事情，可是對於她每天都早早到了幫我整理講桌的人來說，這簡直是有點不大讓相信。當我看著只有美娜一人坐在那裡，我就有著莫名的憤怒、我不知道憤怒從何而來，但它卻是那樣真實，真實的讓我有些心慌～～

十三

我有些頭疼，倦倦地躺在床上，最後一節課我沒去，是英語課。其實我是故意的，拿頭疼做藉口，因為我不知道如何面對英語老師，或者說，我不知道如何面對自己，美娜那天的話仍然讓我心中有無數的問號，問題卻只有一個，為什麼英語老師那麼