小路，那孩子才動一下，她伸出雙手放在臉上，停了幾秒鐘，然後速度的向兩邊揮開兩隻手，輕輕地拍了拍自己的臉，又看著父母車子遠去的地方，用力揮了揮手！看她的樣子感覺很小，只有6。7歲，怕父母難過啊，等大人走了才靜靜地哭了，我微微的笑了笑，並且有點佩服這個女孩子堅強和體貼。想想我自己，不禁得有些慚愧，如我這個年齡的女人了，有時也會忘了體恤父母的感受。我看著她，是什麼讓這樣一個看起來如此弱小的女孩子有著這樣的氣勢，不光懂愛，更加會體貼愛。我把食指輕輕的放在玻璃上面，摸摸那孩子的頭～～我不知道自己為什麼有這個動作，但我覺得我有責任保證這樣一個天生善良的女孩子好好成長。

5　曖昧很近，愛情很遠~~~　安少封印~~轉

五

頭一回去食堂吃飯，特別開心，拉著美娜就往食堂跑去，結果當我看到裡三層外三層人群時，有些目瞪口呆。傳說中的大學食堂就是人很多的，可是卻沒想到簡直書裡面描寫得不及這裡的百分之一，這裡像是搶奪自己失去的高地，每個人為了榮譽而戰，奮不顧身得衝向前方，得到了戰利品舉過頭頂，大聲吆喝著，“讓讓，讓讓～～～～”

美娜看到我的表情，哈哈大笑起來，她以前在讀高中的時候就已經住校了，對於這種情況她已是見怪不怪了。我跟她商量要不去外面吃，她拿過我手裡的飯卡，二話不說衝到了人群裡，我只好先找座位，等著美娜。我發現她打飯不愧是有經驗的人，站在一些高大的人後面，那人往裡面擠，她跟著藉藉光，很快的打到好的飯菜回來。這打飯的活兒還是很需要技巧的啊～我的佩服之情由然而生。

吃飯時，我總是側著頭看看美娜，我心裡想著，她真是個不錯的人，在以前，同學們都當我是小鬼，雖然她也叫我小鬼，還把手放在我的鼻子點點，可是她不同，很樂意幫助、關心別人，主要的是她很樂意幫助、關心我，呵呵。我暗暗的下決心，我也會對她好的。

吃過飯，我們手拉著手回到了寢室。明天要開課了，王梅給我倆看課程安排，看到頭一節是高等數學，不禁又痛苦地趴在床上。王梅坐我床上，拍拍我的背說，“不要氣餒，知道你痛恨數學，不過數學的下節課是中國文學賞析課，聽說是一位風靡學校的大帥哥的課”，我坐直身子，問她：“你咋知道的訊息？”“剛才過來一學姐送課程表時候說的。”美娜掛好外衣，轉頭說了句，聽說：“給我們上英語課的老師，是個美女，可惜結婚了。”我睜著茫然的大眼睛，把三個人順次看了一遍，總結了一下：“你們訊息真靈通。”又惹來美娜點了我一下鼻子。

六

新開的課表都拿來了，有四個班。今天就有一節新班的課，不知道都是什麼樣子的孩子，自然的希望遇到的孩子是開朗而溫和的，如果課代表選的好，帶動整個班風，那講起課來就事倍功半了。是活潑的、是開朗的、是內向的、是沉靜的～～～上帝保佑我遇到得都是好班級吧！：）

我內心也有一絲絲的期待，不知道會不會在新課級裡面看到上次的女孩子。推開班級門的時候，那一剎那我竟然會有點緊張，上了講臺，掃了一下下面的學生——沒有。我好失望！

課結束之後，我坐辦公室整理自己的心情。發現自己有些奇怪，對一個連名字，甚至連正面也沒有見過的女孩子這樣的掛心。我想這樣好的一個女孩子，我不希望她像很多孩子一樣，在大學裡生活中，不自覺的失去了真誠、朝氣、信任～～好多好多珍貴的品質，我希望她不要庸庸碌碌，可能幫助她繼續保持著那份真性情，懷著一個顆赤子之心，面對她以後人生的每一個歷程。

人心裡有愛，處處是美好，處處有驚喜。　我以前讀林清玄的書，有一段說到：“通常我們只看見公園的美麗、花與樹的美麗