面對仁王雅治的莫名其妙，自認為是責任重大的姐姐的少女一臉的嚴肅：“小治，不管你怎麼想的，不要太靠近水無彌珞。”

少年一愣，對於姐姐突然說出的話頗有些摸不著頭腦，“為什麼？水無桑得罪你了？”

苦思不得其解。水無桑看上去不像是會惹是生非的人啊！之前看她們不也相處得挺好，姐姐還對水無桑的弓道技術讚賞不止，要他在班裡多多照顧這個新同學。為什麼突然又要遠離她？

仁王雅音怎麼說也是個國三學生，又是女生，對事心細、考慮得多，從心智上來說比自家弟弟成熟了不是一個兩個檔次。她雖然只看到了水無彌珞收兩個小妖的情景，她也知道這種不可思議的生物其實擁有著未知的危險，譬如昨天的清水老師。而小治……

“你也看到了，妖怪什麼的很危險，在她的身邊說不定還會碰到更多的悲劇。姐姐只是不希望你出事。”

少年愣了許久，像是沒想到姐姐是覺得妖怪會傷害他而做出這種決定與要求。他也想到過妖怪在有趣的同時也是種危險的東西，但顯然，他認為水無彌珞是有能力保護作為旁觀者的他的。畢竟，那個少女寧願自己受傷也護著他不是嗎？同時，他也相信，拖累別人這種事不會在他身上發生第二次了。

“姐，我自己有分寸的。”

少年淡然地撂下了一句話，沒管仁王雅音複雜的表情，轉身出了房門。

想起昨夜跪在冰冷的石板地上的瘦弱身影，仁王雅治皺起了眉。

三個小時，膝蓋很疼吧。

注：

1。日本中小學實行每學年分3學期的制度，4—7月為第一學期，8—12月為第二學期，1—3月為第三學期。

2。日本家庭中對家庭成員的稱呼一般以最小的孩子為例，即所有成員都稱呼為哥哥、姐姐等，即使是媽媽也稱呼大兒子為哥哥。

作者有話要說：

為什麼木人啊木人=　=哪兒有問題　我可以改嗷嗷

第8章　Chapter8　所謂校園生活

（一）

仁王雅治今天到學校很早，晨訓都還沒有開始，他就順便先到教室去遛了一圈。

由於只是運動社團早上有訓練，所以到的人並沒有多少。不過水無少女一大早就從床上爬起來送祖父大人去車站，也就難得早到了一回，現在正在奮筆疾書地趕昨天的作業。

她埋著頭，一邊舞動著手中的筆，一邊在心中默默流淚。昨天的事情太多了！先是老師出車禍，恩對，先把數學作業扔一邊吧，今天不會有數學課了。她收起了數學作業本，繼續痛苦地寫著，後悔著沒能多認識幾個同學好借本作業來抄一下。

哦對，她還沒念完。昨天，先是老師出車禍，再是去醫院，然後又是除靈，回到家還要罰跪三小時，最後她閒下來輪到做作業時，已然凌晨……於是，一貫生活習慣良好，生活極有規律的她，睡覺去了……現在，釀就了一書包的“餐具”。

“水無桑，你在趕作業？”仁王雅治走到座位上，放下包，抬頭才發現少女的手如同裝了馬達一般在不斷揮動著，不是在預習功課，而是在趕作業。

彷彿聽到了救世主的呼喚，水無彌珞瞬間覺得自己有救了。她“唰”地轉過身，以極其誠懇的態度，殷切的眼神，充滿希望的語氣道：“少年~求作業！”

仁王少年嘴角抽搐了一下，也想起了昨天一晚上的兵荒馬亂，他自己為了完成作業也晚睡了，何況是還要被罰跪的水無桑。於是，很自動地獻上了所有的作業。

雙眼頓時變得閃亮亮的少女連忙接過作業本，道謝後轉過身開始複製大業。

開啟少年的本子，倒是沒有印象中男生作業本通有的特點——髒亂看不懂，而是