跟孩子一樣的大人，是丟人。

「聲音匯成樂曲，這是人間之樂。」

況遠繼續講述，隨著講述，回憶起自己第一次教授紀墨的時候是怎樣的，他那時候並不想教紀墨。

教什麼呢？本來就不是親生的孩子，更不是況家的孩子。

但，他想要學啊！

叫自己一聲「爹爹」，滿心滿眼都是渴望地看著自己，他想要學啊！

一個恍惚間，彷彿看到了小時候的紀辰，那個時候，他也曾因為自己的樂，露出那樣的神色來，渴望卻不敢求。

然後，他就大發慈悲地揚起下巴，指點他，告訴他，讓他學到自己想要學的……他們之間，本來也很好的。

不知道怎樣想的，他決定了教，卻沒有準備按照況家的方法來教，他從來沒想對這個孩子負責，連想要一個孩子的決定，都是在試探紀辰，試探他對自己的忍讓和感情有幾分。

紀辰果然帶來了一個孩子，清晨放在竹林之中的孩子，卻連襁褓都沒有濕透的孩子。

他這般縱容自己，然後讓自己留戀，然後……

「去府城住一段時間吧，聽聽那裡的人聲，那些聲音，都是樂。」

如果說況家人學習的時候是循序漸進，打實了基礎，那麼況遠教導紀墨的時候，就是直接從高處起步，看似還是在認真地教，也確實教了東西，可這個順序就是不對的。

換一個人，但凡不是紀墨這樣擁有無數個前世的記憶作為基礎的，恐怕真的學不到這般，永遠學不到那樂聲之中的精髓。

這是況遠隱藏的惡意。

他不知道紀辰是否看出來，但多年相伴至今，身邊只有這個孩子，這個叫著自己「爹爹」的孩子，況遠終究還是心軟了。

補起來吧，把之前的課程，這樣逆著來，不知道他能學到幾分，只希望不要誤了才好。

紀墨並不知道況遠的提議是為什麼，聽到去府城，還高興了一下，不是什麼人都有隱居深山十幾年還不貪戀外面世界的清淨情懷的，如果有個網路，紀墨覺得自己也能宅得住，可網都沒有，終日枯燥到琴聲只能彈與竹林聽，說起來是風雅，其實，也過於寂寞了。

沒有一個聽眾來評價，來反饋，好還是不好，自己都不知道。

彈琴的時候要寄託情緒，隨著那琴聲飄起的情緒到底帶給聽眾怎樣的感受呢？

紀墨想，這個問題可能就回到「知音」上了，沒有了高山流水的相合，沒有了知音，似乎就再也不必奏樂了。

他還沒到那一個層次上，卻也覺得良師之外，也該有「益友」了。

收拾好東西要走的時候，紀墨才發現，要走的只有自己。

「你不去嗎？」

紀墨有些意外。

「不去了，我不喜歡那個地方，你自己去就好，這麼大了，也該飛了。」

況遠這樣說著，目光之中有些柔軟，看著紀墨，像是真的看著自己的親生兒子，有了些屬於父親的望子成龍的心情。

他的目光越過紀墨的頭頂，看向了藍天，這一日，天空清朗，那一片藍天，萬裡無雲，很好。

「……好吧。」紀墨猶豫了一下，差點兒想要留下來陪留守的老父親，可最終還是應下了獨自去府城，他並不害怕前路，也不害怕離家，只是心中還有牽掛，就總是放不下。

「去吧，去吧，你不是早想賺錢了嗎？只要不去百花樓那種地方，隨便你去哪裡賣樂，我都不管你，賺了錢都是你自己的。」

況遠給開放了禁令。

紀墨故作幾分恍然：「啊，原來你是不喜歡百花樓啊！」

況遠看他的樣子，一瞪眼，「怎麼，那等汙濁地方，你還喜歡上了不成？你才多大，