不是貪心就好，旁的，恐怕是悲意難釋吧。

只能作此理解了。

三年孝期，紀墨認真總結自身所學，同時考慮還有哪些能夠發展一二的分支，星象師是一個很大的技藝體系，其中能夠單另分出來不少分支，天星執命這等不必說，必然是一支，再有單純的測算，也是能夠應用到其他方面的，還有看星象預測人間事這等預知分支的，再有便是單純的星圖也不是那麼純粹應用在星圖上。

皇家建築，也多有應和天象的，即把星圖概念引入建築之中，什麼五行八卦之類的方位也會切合星象，如此應用，也算是巧妙了。

這些分支林林總總，每一個都可延伸出去，紀墨不必把所有的分支都延伸，只要抓著自己知道的稍稍延伸，就能獲得一點專業知識點，補益自身。

選擇延伸分支，而不是拓寬主幹的方法來增長自身的專業知識點，紀墨也是有其不得已之處的。

司天監的發展早就上了正軌，星象師的種種知識，前人的積累不敢說足夠，卻已經到達某個瓶頸了，輕易不能往上走。

未知的未被發現的星星，要不然就是肉眼完全觀測不到，要不然就是太遙遠到幾乎不可見，這種暗星，有跟沒有一個樣，並不能夠為紀墨提供更多的知識點。

再說測算方法上，紀墨本來就不太擅長理科方面的東西，各種運算真是讓人頭都要大了，想要憑藉目前所學創造出一種更為普遍的公式定理來，那可真是高看他了。

若是知識荒蕪，或可種下一根雜草，灑下若干種子，可如今的草原茂盛，又哪裡有需要種植的荒土呢？

這種情況下，若沒有全域性推翻替換的勇氣和能力，便只能在夾縫之中尋找間隙，讓自己所學的東西能夠快速紮根，也成為綠草地之中的一員，有個見到陽光的機會。

「我最擅長的，若說是學習，學到如今，也見侷促，或可說是歸納整理吧。」

紀墨最初以為系統找到自己是因為自己會學習，可學了這麼多技藝之後，再看當初的「信心」，只覺得像是個笑話，他的學習能力，比之這些古人又如何呢？

若說高明處，恐怕就是最初所經歷的現代世界帶給他的學習方法，讓他有一個全新的視角看待這些技藝，同樣也有著超出古人的信心，這才能夠磕磕絆絆，一步步走到如今。

可放在星象師這種已經極為成熟到自成體系的技藝上，哪怕是一階世界，其難度，也讓紀墨感覺到了疲憊，想想看，只是單純地學習，不需要創新，甚至不需要實踐，專業知識點的積累就只差點滿百，這意味著他只要做出記憶背誦，按部就班都能夠完成學習。

這種龐大的知識體量，顯然少了讓後人發揮餘地的地方。

對紀墨來說，有利處不必他絞盡腦汁再創新高，不利處則在於他很可能泯然眾人，無從體現自己的價值。

「既然來了一趟，學了一生，總也應該留下一點兒什麼吧。」

紀墨對星象師這個技藝也有著自己的看法，若刨除「為天代言」的部分，這就是一個純粹的研究專案，少了神秘色彩的同時也更加脫離大眾了。

這麼說吧，天上多一顆星星少一顆星星，只要不影響到潮汐導致地面引力大變產生什麼災害，對民眾來說，算是什麼事兒呢？

難道他們還指著星星吃飯嗎？

對朝廷來說，若是刨除那些象徵意義的東西，不以此維護自身的神聖性，那麼，司天監的存在，觀察到那些星星的規律，又能說明什麼呢？

把神仙的家族譜系研究個透徹，也不過是天上的事，跟人間又有幾分關係。

這是一個註定不能離開朝廷的技藝。

「如果想要把星象師做得更好，果然還是入司天監啊！」