損世情，失之，不礙性命，與民生，似近實遠，最近的，便是藥植，也要有製藥師方可惠及大眾，不若醫師直接，可濟天下。

這倒不是紀墨執念天下如何，立意過大，若好高騖遠，不過是——試試也無妨，又何妨一試？拼卻一條性命，博得好大名聲，名高方能傳廣，說不得，名通古今，便在濟世之餘，又全了考試成績。前者理想，後者現實，倒是可以兼顧了。

【第一階段學習結束，是否接受考試？】

「是。」

第486章

【第一階段理論考試，時間二十分鐘——請簡述醫師技藝的要點。】

幾乎可以被總結出來的經驗讓這道題早在紀墨的猜題範圍之內，如今看到，瞭然於心，不假思索地落筆成文。

醫師技藝的要點，便是醫師所要掌握的知識要點，在這方面，紀墨寫成的書冊之中早有詮釋，大致可分為三個方面。

第一個方面就是對藥材的掌握，藥材的藥性如何，還有各種藥材所適用的病症範圍，瞭解這些，才知道在藥方之中如何配伍，即便是溫寒混用，也要講究一個道理在，而這些道理，根據的就是藥材本身的性質效用。

第二個方面則是對病症的理解，正如之前說過的，疾病如掠地，治病如攻城，兩軍交接，哪裡有不知己知彼就胡亂用兵的呢？而要知彼，便要能夠看出病症來，這裡面就是看診的問題了，四診之要，在此之前，巫醫盛行，茫茫然不知其所以，在此之後，醫亦有道，尋得病理根本，方可百發百中。

第三個方面就是藥方了，這方面可以說是真正的指揮學，把所有的藥材小兵合理分配，對症下藥，方才能夠解危救困，為病人求得一線生機。

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