「張敏敏的雙打成績也非常好，當時年紀很小的她在上屆全運會上拿到了雙打冠軍，是魯隊的雙打王牌選手，如今在國家二隊。張敏敏和前輩宋芳瑜配合令人期待，兩個人的節奏把控能力也非常強。」

「宋芳瑜看來很熟悉常晴的打法，估計在常晴的手下吃過不少虧，這次打的都是很謹慎，尤其是接常晴發球的時候。」

「張敏敏打削球手非常有經驗，這一對雙打組合顯然是針對川隊的冠軍搭檔而準備的，看來魯隊的女隊總教練非常有先見之明啊，提前就預判了決賽的陣容。」

常晴和何虹的配合節奏和一般的女雙配合節奏完全不同，但魯隊有備而來，事先還找了隊內的削球手和快攻手做陪練搭檔。

雖然對方的實力沒有常晴她們兩厲害，但是至少能讓隊員適應一下這樣的不同尋常的節奏。

其實，倒不是魯隊教練提前預判了決賽，而是他研究了很多有潛力的隊伍的雙打配置，並且都提前讓隊員們看了對方的比賽錄影，找了一定的陪練，針對性地進行過訓練。

這種鑽研精神所帶來的回報，是很明顯的——魯隊直接殺入女團決賽，男團那邊如果不是半決賽提前碰到了川隊，說不定也能進決賽。

當然，男團如果碰到蘇隊，基本贏得機率也很小。

川隊有一個駱景，但蘇隊不僅有戚無，還有鄧奕！

「第一局魯隊發揮的很好，後半段一鼓作氣發力，配合拿下局點，雖然川隊在追趕比分，但還是魯隊先拿到了一分，看來魯隊是有獲勝的可能性的。現在兩個隊伍的大比分是一比一平，這個雙打局的比分就格外關鍵。」

「不過瞭解常晴和何虹這對搭檔的觀眾應該也明白，尤其是常晴，在逆風局的心態是非常穩固的，何虹也很少出現由於落後而心態崩盤的狀況，尤其是削球手，進入狀態比較慢，第一局優勢不是很大，但是後面的回合就不一定了。」

果然和解說說的一樣，在第二局，何虹的狀態上來了，常晴的發球讓對面吃了不少虧，節奏穩定下來以後，兩個人因為對面魯隊的新對手，在銜接上出現的問題很快被補上。

第二局21比15！很大的優勢逆轉了局面！

第三局，21比7！

比賽結束，張敏敏都嘆氣。

如果是單打賽場上，她有信心和何虹迂迴，但是這是雙打啊！防範何虹的同時，還要注意常晴的球，常晴的球變化可太多了。

她是研究削球手非常有經驗，但是不代表她在世界第一弧圈球天才面前，也可以同樣抗的住。

就算是宋芳瑜負責了大部分對常晴的壓力，兩人最後也沒能阻止對面瘋狂得分的腳步！

「大比分二比一，川隊只需要再拿下一個單打局就能獲勝，對於魯隊來說，他們並不是完全的沒有機會，只要贏下最後的兩個單打局就行！」

「我們來看看第四單打局的對戰人員——」

解說沉默了一下，「黎海燕，對田虹？」

什麼情況，川隊的教練是覺得，在不出隊內第一單打主力常晴的情況下，就可以結束比賽嗎？

決賽的前一天——

魯隊開會現場。

「最壞的結果，就是我們丟掉了雙打局，同時前面兩個單打局也輸了，那麼後面第四第五就沒有必要說，晚飯都可以提前回去吃了。」

「但是！」

教練目光一掃，「只要我們能拿到前面一個單打局哪怕一分的勝利，我們就還有翻盤的希望！」

「雙打局之前，宋芳瑜和高畫質芬，我們的兩個單打主力已經完成了自己的任務，雙打局之後，上場的就是田虹和張敏敏。」

「張敏敏作為雙打的選手，打完雙打之後保持住狀態，一鼓