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第109頁

「是哦,想想就覺得可怕……」

季甜甜不去聽那些議論,專心修正自己做的不到位的動作。

「怎麼樣了?」就在這時,首舞附中的校長出現在教室門口。

當時決定破例接收季甜甜的就是她,這次季甜甜第一天來上課,她自然要過來看看情況。

「季甜甜的基本功不是很紮實。」早練老師對校長說。

她當然不清楚冰舞和芭蕾相衝的點,就給了一個簡要的概述。

校長靜默片刻,望向季甜甜:「季甜甜,你才開始上課,老師對你的水平也不太清楚,不知道怎麼幫你補課。這樣吧,你來教室中央隨便跳一段。舞劇片段,或者你在南城學的動作組合,都可以。主要讓老師看看你的水平怎麼樣。」

一瞬間其他學生紛紛退開,將教室中央的大片空地騰給季甜甜。

大家的目光也都聚集在季甜甜身上,有人一臉期待,也有人幸災樂禍。早練老師也看著季甜甜,眼神中帶著質疑。

季甜甜靜默片刻,抬頭看向校長:「請問,是隨便用什麼音樂都可以嗎?」

校長點點頭:「是。」

於是季甜甜從更衣室裡拿來了自己的手機,看著手機裡準備好的音樂。

前世她是個舞蹈演員,也是個編舞師。無數個夜晚,她獨自踩著音樂起舞。

各種各樣的音樂,構成她的靈魂。

因為冰舞的衝刺訓練和比賽,她身體內的部分舞蹈細胞沉睡了。但是她相信它們並沒有消失。

那些沉睡的細胞,那些暫時被擱置的肌肉記憶,可以被熟悉的音樂喚醒。

她選好音樂,準備起舞。

-完-

第37章 2011賽季開始

◎許下的生日願望,她會一點點去靠近◎

季甜甜選擇的音樂, 是優美的西西里舞曲。

她抬起下巴,挺起胸,擺好起始姿勢, 然後踏著優美的大提琴聲開始起舞。

她跳的是著名新古典主義編舞大師巴蘭欽的作品, 《綠寶石》。

新古典主義的芭蕾舞蹈作品,在冰舞方面,也時常被用來參考。新古典主義弱化了人物角色和戲劇情節, 強調舞蹈對音樂的表達。隨著節拍的輕重緩急, 舞蹈也呈現出同樣的調性。舞蹈和音樂完美融合, 呈現出連貫而令人沉醉的藝術精品。

季甜甜立起足尖, 輕盈起舞。雖然過去花了很多時間在滑行上, 但是, 她永遠不會忘記使用足尖起舞的感覺。

足尖鞋彷彿是她肢體的延續。

而《綠寶石》,也是前世的她經常跳的曲子。

她自然流暢地隨著音樂起舞,輕盈地抬起一條腿,伸展手臂, 立起單腿足尖做arabese(迎風展翅)。

然後, 動力腿吸住主力腿的腳踝, 做足尖旋轉。

旋轉帶起的風吹散自鬢角墜落的汗珠。

旋轉, 彷彿是一道開關。忽然之間, 她感到身體變得通暢起來。眼前原本一片混沌的路, 也變得寬敞起來。

冰舞訓練確實給她的地面舞蹈帶來了一定的阻力,但是同時, 也帶給她諸多益處。

在冰面上都能如履平地的她,此時旋轉起來, 簡直比喝水都要輕鬆。

冰面上的單足向前捻轉可能會伴隨著各種意外。摔倒, 相撞, 用刃失控……但在地面上的旋轉,就只是旋轉而已。

即便有一段時間沒有進行足尖旋轉,但是此時的她,旋轉的要比過去都要穩健。更輕盈,更迅速,更輝煌。

比起前世,她的旋轉也有了長足的進步。

克服了最初的阻力,迎接她的就是通暢的上升之路。