反而是在那座通用學院裡擔任教師，去給一群平民孩子上符文課，他還知道有幾名比較年輕的學士也去了那所學校，給另外一些平民講課。

平心而論，戈德溫對此是有些不屑的。但那幾個年輕的學士似乎都是桑提斯的朋友。

所以他也表示理解，只是他沒想到，桑提斯竟然還會邀請自己去聽課。

「就當是轉換心情……」桑提斯溫和地笑著，「孩子們都很友善的。」

戈德溫心裡很亂，稀里糊塗地就答應了下來，等到他意識到的時候，他已經走進通用學院，走進了教室裡面。

他被桑提斯帶著，在教室後面找到了一把椅子坐下。而很多大大小小的孩子則正在教室裡跑來跑去，在桌椅之間捉迷藏，在窗臺上大喊大叫——

這些孩子都穿著整齊乾淨的新衣裳，但戈德溫知道，他們全都是平民子弟。

他們真的很缺乏教養。

這些孩子終於注意到了教室裡的陌生人。於是一雙雙好奇的視線投了過來，戈德溫在這些視線中感覺渾身彆扭，他覺得這些平民小孩下在旁邊而已。

戈德溫轉動著脖子，想要和這些孩子打個招呼。但他首先卻看到了教室後面那面牆上的某樣東西——

就在他背後，那是一片平整的「水泥」牆面，整面牆都被塗滿了圖案。

那是用某種彩色「顏料」塗抹上去的，但肯定不是在教堂裡繪製聖像用的那種昂貴顏料，它的色彩不是很正，透露著廉價的味道。可是這些顏料所塗抹出的畫面卻讓戈德溫忍不住睜大眼睛。

那是一片豐收的麥田，麥田周圍聳立著高高的塔樓和宏偉的城牆，畫面一角的背景中，還可以看到黑暗山脈的一線剪影。

那是領地外面某處的景色。

戈德溫沒見過這種畫作，但這幅畫的精細還是讓他頗為驚訝，他低聲自言自語著：「真是不可思議……」

然後在他旁邊的一個男孩子突然嚷嚷起來：「這是我畫的！」

戈德溫驚訝地循聲看去，他看到一個臉上髒兮兮的孩子正一臉自豪地指著自己。然後這個孩子又指了指旁邊那個看起來頗為安靜的女孩：「還有豌豆姐，我們倆一起畫的！」

那個安靜的女孩淺淺地笑了一下，並沒有說話，旁邊倒是有別的孩子嚷嚷起來：「他們兩個是這周的值日生！」

「值日生」？什麼意思？

戈德溫滿心問號，但在他開口詢問之前，一陣敲鐘聲突然從教室外面傳了進來。

彷彿施了魔法一般，隨著敲鐘聲響起，前一秒還在教室各處亂糟糟的孩子們立刻便跑向各自的座位，短短几秒鐘後，所有人就到了自己的位置上，教室中也隨之安靜下來。

戈德溫驚愕地看著這一幕，變化快的讓他都沒反應過來，然後他看到桑提斯走上了講臺。

那位二級奧術師把手中的教學用具放在講臺上的大桌子上，並環視了教室一圈，隨後說道：「現在開始點名。點到名字的喊「到」，或者舉手。」

說到「舉手」兩個字的時候，有幾個孩子的視線落在了那個很安靜的女孩子身上。

桑提斯開始點名了。

一個個孩子的名字被點到，一個個孩子做出回應，教室中除了點名聲和答到聲之外，幾乎沒有任何別的聲音。

戈德溫睜大眼睛看著這一切，突然間，他知道自己在驚訝什麼了。

秩序……

一種難以言喻的秩序，就在這些出身平民、缺少教養、懵懵懂懂的孩子身上，在這間教室裡面。

這種秩序，他甚至在王都都從未見到過。

這種秩序，和所謂「階級劃分」、「等級高低」所決定的社會規則截然不同，這是一種更加純粹，也更加