黃同學去發界外球，發給關同學之後，關同學直接一個手遞手傳球，又傳回給了黃同學，同時側著身給黃同學做了一個掩護。

黃同學得到一個三分線外出手空位的機會。

對面的防守球員也並不太重視黃同學。

於是讓黃同學得到了一個比較大的空位出手三分的機會。

黃同學雖然前面兩次出手都沒能命中，但是他這一次出手依然是毫不猶豫直接出手。

只見籃球又一次劃過一道優美的弧線，然後砰的一聲重重的砸在籃筐前沿上。

籃底下五六個人擠做一團試圖去搶這個籃板。

而籃球在藍框前沿上高高的彈起，又落到藍框後沿上，然後又一次高高彈起之後，在籃筐前後沿之中來回彈動五六次。

最終是悄無聲息地落入了籃筐之中。

黃同學三分命中！

分差瞬間回到了三分。

黃同學命中這個三分之後，右手猛的在空中一揮，高聲怒吼：

“啊——————————”

體育館裡本就空曠，他這一聲怒吼久久地在球館之中迴盪。

這一聲吼，連帶的將分叉縮小到三分，讓三隊的球員們一個個都是氣勢大振。

相反的，卻讓一隊的球員們一個個有點不爽。

“不就進了個三分嗎？我還以為絕殺了呢。”

“你要理解，從來沒有進過三分的人是這樣的，第一次進三分你還不讓人家慶祝慶祝？”

“待會兒就教他做人！”

說話間一隊這幾個球員又一次持球過了半場，他們無論是運球突破還是傳球方面，動作速率都非常快。

讓三隊這些球員彷彿有點無從招架。

但是王毅在旁邊吼了一句：“死守禁區！”

王毅的這一嗓子，彷彿洪鐘大呂，瞬間深入每一個人的心底。

因為王毅在訓練時經常對他們喊死守禁區。

這一句話已經讓他們形成了本能反應，只要這一句話一出來，他們就會瞬間回到禁區附近，形成聯防之勢。

這樣一來無論一隊在外面運球和傳球的速率有多快有多花哨，都是很難突進禁區的。

果然，一隊沒辦法順利的突入禁區，於是只能在遠距離嘗試投籃。

陳光傑的三分確實不俗。

又命中了一記三分將分差擴大到了6分。

回過頭，三隊這裡立馬發球打快攻。

但是一隊球員們回防速度也非常快，很快便回到了前場。

不過三隊這邊關同學在殺到三分線內之後，眼看面前有足足兩人防守，他在空中回身，直接將球交給了後面跟進的黃同學。

黃同學拿球之後直接三分出手。

唰！

又一次三分命中！

分差再回三分！

接下來一隊進攻的時候，陳光傑強行突入到內線，試圖憑著明顯高於對手的實力在內線打進，但是一進入內線立馬遭遇到了5人包夾，只能傳給了外線。

外線的海盜剛才命中了一記三分，這一次接球之後又一次三分出手。

然而這次三分並沒能命中。

回過頭來這邊發起了快攻。

這一次黃同學自己持球到了前場。

由於他剛剛連著命中了兩記三分，對面的小前鋒對他的防守很緊，幾乎貼著他防守，而就在這時，關同學瞬間從黃同學身邊掠過，同時高叫了一聲。

“傳球！”

黃同學立馬一個手遞手將球塞給了關同學。

關同學拿球之後沒有運球，往前直接跨了兩步。

隨後立馬起跳，看起來要似乎