“我沒看錯吧, 那是——黃鶴！？”

變巨大的班級第一讓很多人都不敢認，以至於最後叫出名字的時候那種震驚，都要地動山搖了。

“他原來還有點兒小帥啊！”

有幾個女生眼中似乎已經能夠冒出粉色泡泡了, 這個年齡段兒的少女們, 見到長得好看的人, 難免會有些聯想, 以至於眼中都似有源源不斷的秋波湧出來, 等著遞送。

帶著玉墜, 卻沒有實時得到這些愛意轉化而來的錢財金額提醒，黃鶴對此很是平靜, 沒人能夠?現他的沉默之下, 其實在一直努力挺著脊背維持身姿——為了矯正身姿, 他的衣服之下穿著的還有一種揹帶型的矯正器，其價格… …總之是他從沒想過擁有的東西就是了。

隨著黃鶴走近，那些控制不住的高聲都壓了下去, 同學們在看他, 卻又會在他轉頭過去的時候迅速移開視線, 轉而跟身邊人竊竊私語，彷彿在說“我可沒有在看?”。

黃鶴微微皺眉, 明明是跟以前一樣的做派，卻是完全不同的感覺。

作為班級之中的異類, 壞學生不喜歡他這樣的好學生, 好學生又嫌棄一個陣營之中還有這樣不講究個人衛生的人, 沒有人詢問他具體的困難, 好似天天洗澡都是最簡單最普遍的事情，沒有人會去想那嘩嘩流淌的水到底要收多少錢，也不會想連肥皂都用不起是怎樣的窘迫。

他們都不會有那樣的時候, 可黃鶴從小就在這樣的環境之中長大，在他看著書上說的勤洗手要照做的時候，得到的只會是打罵，因為他不懂事，浪費水，父母的指責永遠都跟錢掛鉤，“男孩子洗那麼勤幹什麼，浪費錢”，這種話，恐怕沒有人想過會是父母能夠說出口的吧。

回憶若陰霾，稍稍繞上眉頭，後排的一個女生看著，突然上幾步來到黃鶴面前，當著其他學生的面跟他告白：“黃鶴，我喜歡你，?跟我交往吧。”

還在學校就此誇張，周圍同學愣了一下，很快“哦”地揶揄起來，還有人怪她搶先了。

還在走廊上放風的薇薇見狀，奇怪：“是不是失效了？不是吸收愛意值的嗎？怎麼不吸收了？”

親自嘗試過，她知道那是一種很玄妙的感受，當佩戴著的時候能夠明確感受到包圍著自己的愛意是誰的，但永遠不可能等到對方告白，因為這些包圍過來的愛意都是消耗品。

來一些，就少一些。

也正是因為清楚這個，薇薇才捨得交出玉墜，她又不是真的差那點兒錢，還不至於拿自己最想要得到的愛意來交換。

“有啊，一直在吸收，不過，誰說告白就是真愛了？”

林鹿看了一眼何薇薇，為對方的天真而感到無語，這位二姐還真是頭腦簡單啊！

淡定的林鹿對自己的實驗品很有自信，別看這一次才投入實踐，但在此之，也是做過類似實驗的，不過不長久，且轉化的並非錢財而已。

說實話，這個實驗比較不好監控，唯有當事人才能夠更清楚是怎樣的感受，而他們的敘述往往不那麼清楚，為此，林鹿也不得不採取一些手段來輔助實驗，為此撮合或拆散別人姻緣什麼的，不得不說後者似乎有點兒不道德。

但，能夠被拆散的，本身也不是合適的姻緣。

那種小規模短時間實驗已經足夠林鹿得出一部分資料了，剩下的部分，也不能指著班級第一一個人，呃，對方叫什麼來著，哦，黃鶴，也不能指望著黃鶴一個人。樣本單一可不是好事兒，所以… …

老奶奶給的金手指，只給一個人，不覺得浪費嗎？

玉墜能把愛意值轉為錢財，聽起來，難道不令人心動嗎？

親自扮裝老奶奶上場給那些求財的人指點了迷津，再看著他們花式找人