生命神殿之中的生活沒有難度, 在神明真實存在的情況下, 供職神殿之中的這些人, 哪怕就是一個普通的侍從, 也比外面的小貴族更受眾人尊敬。

每天除了必要的職責之事, 如打掃衛生，做飯，修剪花木之類的事情之外，他們還可以自由地學習一些自己感興趣的東西, 可以是對職業生涯有幫助的，也可以是生命之神的光輝事蹟。

在生命之神成為神明之後, 有關生命之神的歌頌篇章就隨之廣為流傳了。

同一時間建立起來的神殿, 也是神明展現在世人眼中的神蹟。

這個神殿可以當做一個縮小的不完全版的神國來看, 它是由神力直接修建而成的, 某種程度上也是神明彰顯自身偉力的標誌, 通常兩個互不相關的神明的強弱, 只要看他們成神時候用神力建造的神殿，就能判斷一二了。

當然，隨著時間的推移, 信仰的加深, 神明的神力也是會增長的, 不同的是神殿不會再增加範圍, 可能會如同被打磨得更加通透的玉石，散發出更加迷人的光芒，卻不會因此出現更多奇幻的改動。

而當神明失格, 這座由他在成神時候建造起來的神殿，也會呈現出灰敗殘破的樣貌，如同神明的體溫計，一定程度上反應神明的狀況好壞。

有著同樣功效的，就是被神明關注過的雕像。

神明在的時候，無論雕像的材質是什麼，都不是能夠被凡人輕易損壞的，而神明不在了，哪怕是石頭雕像，也會頃刻間化為齏粉。

“你的任務，就是擦洗這些雕像，要很仔細，用虔誠的心去擦洗。”

侍從遞給了卡密爾一塊兒白巾，讓他懂得如何擦洗那些雕像，神明的雕像是不需要擦洗的，神明還在，雕像就不會汙濁，需要擦洗的是那些作為裝飾用的，如同烘托場景的背景雕像，有人有物，每天都需要仔細擦洗。

卡密爾沒有吭聲，安靜而乖巧地接過了白巾，不久前，護衛隊長想要拉他去學著如何當騎士侍從，敗在了他的安靜上，沒有人能夠對著石頭教授什麼，永遠得不到回應，收不到任何反饋的教授，該怎樣繼續？

最終，作為一個問題孤兒，卡密爾的教導工作被侍從接了下來，上午的時候，作為孩子的卡密爾能夠跟著上一堂課，學學文字之類的知識，也包括一些具體的做事情的方法，下午的時候，他就會跟著侍從開始做事，從最簡單的清理神殿做起。

他很安靜，這份安靜讓他在最開始的時候獲得了“乖巧”之類討人喜歡的稱讚，漸漸地，因為他□□靜了，哪怕是一直負責著他的侍從，也開始被別的孩子分去了心神，轉移了注意力。

嗓音沒有問題，能夠發出聲音，卻不願意說話。

沒有人會體諒他是否有心理問題，只會在想自己付出那麼多，竟然不能得到一個善意的回應嗎？一個字也好啊，時間長了，總是會累的。

“聖子要來？”

“真的啊，親自來講課嗎？”

“是啊，這可是我親耳聽到的！”

“那可真是太好了，能夠見到聖子，真的是… …”

世間所有美好的形容詞都不能形容的感覺，如高山之上的白雲，帶著微風的自在，又似凝聚了空中的冷氣，不那麼柔和，無法讓人靠近，可是，看到那樣美好的存在，哪怕如水晶般易碎，也總是讓人忍不住嚮往。

但在伸出手的時候，總會自慚形穢，那樣汙濁的自己，配觸碰這份極致的潔白嗎？

不，不配！

多少人都會自覺止步在聖子周圍至少兩步遠的位置上，對神明的敬仰也不過如此，偏偏神明又是個平易近人的。

作為生命之神的那位實在是太愛好享樂了，並沒有清淨冷漠的無慾無求，神殿收養下來