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1866、第 1866 章

大鴨子喚醒了男孩兒的教學熱情。

或許每個人都有著好為人師的特點, ?時機合適的時候,老人們總會向年輕人傳授自己的經驗,大孩子總會向小孩子教自己會的事情, 平時普普通通的男孩兒傑米, 這會兒也想要教點兒什麼了, 哪怕面對的是鴨子… …們。

作為傑米曾經養過的鴨子, 大鴨子被傑米緊盯著, 顯然真正想要教的只有他?個, ??他的兩隻小鴨子,完全是對照組。

奧亞不介意被?做陪讀的那個, 好賴也能學嘛!

“… …噶, 我為什麼不去找?只母鴨子, 或??捕?條魚也好啊!”

大鴨子已經不是小鴨子時期,對什麼都好奇了,三分鐘熱度?過, 立馬有些蔫蔫的, 只想要趕緊離開這個辦公室, 去到外面。

“堅持,堅持就是勝利。”

莉黛正在小聲嘀咕, 用奧亞教她的精神勝利法來讓自己堅持,這?課程真的是太單調了, 遠不如“如何變??白天鵝”來得有趣, 若不是… …若不是… …

“識字了就能變??白天鵝嗎?”

它??次問奧亞, 希望得到答案。

奧亞點頭, 很是肯定:“?定的,放心好了,我有辦法的!”

瞭解世界的最好方法就是進入他們的??明?系之中, 這樣才能夠站在前人的肩膀上繼續向上攀登,否則,什麼都要自己來,從頭做起,不是太麻煩了嗎?

“好了,傑米,你也讓它們歇歇吧,都叫了?個小時了。”

?個在辦公室的工人終於忍不住了,?個小時的鴨子叫,難為他能夠忍到現在。

為什麼辦公室離鴨舍還有?段距離,就是??為隔音啊!

五百隻鴨子的叫聲會是怎樣的,享受過?次就知道那絕對不是什麼美妙的經歷。

“啊,抱歉,我太激動了,你們能夠理解我嗎?我真的沒想到,它還記得我,它還記得我教它的東??,它真是太聰明瞭不是嗎?我、我太感動了!”

傑米自身還處在興奮期,??年前不曾在意的事情,突然發現原來竟然“柳??蔭”了,那?感覺… …

奧亞如果聽懂了,??少還是能夠理解?些的。

“好了,先讓它們回去吃點兒東??吧,你也要好好學習了,明天你們可以繼續,如果它還能來找你的話。”

帶著笑意的溫和勸慰,??實是不含什麼希望的,他只?大鴨子的過來?做了??偶然,小鴨子的隨同就更不被他看在眼裡了,這樣的小鴨子,總是愛跟在大鴨子的屁股後面的。

“好,我明天會教得更好的。”

傑米沒有料想到大人的“險惡”用心,只?他是在鼓勵,這樣說著,看書包裡的書,眼神都親切了?些。

好容易能夠活著走出辦公室的大鴨子有?劫後餘生的感覺,回味起來,?也覺得複雜:“他還記得我,我還以為… …”

“他為什麼會不記得你呢?”

莉黛不解。

“你不懂,他們是最健忘的。有鴨曾經告訴過我,不要對他們傾注期望,畢竟是不?樣的。”

大鴨子難得說了句深沉的話,雖然是複述,但這樣的話??身就很有內涵,也許那是?位知道鴨場的鴨子最終的歸宿是哪裡的智???

奧亞沒有問,只是叮囑他們,尤??是大鴨子,明天?定要繼續來。

“為什麼,難道不是已經學會了嗎?”

莉黛是聰明的,傑米教的那幾個字,它都學會了,起碼現在是還記得的。

大鴨子看奧亞的眼神兒也帶著些微懼意,像是在看?個小惡魔,“為什麼

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