「在學校裡，我們盡一切所能幫助患者去度過這段過渡期。既然他們已經恢復了，那我們就要學著放下，而不是揪住不放。他們只是曾經生病，不能讓他們覺得自己永遠是病人。」

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作者有話要說：

11點40左右二更哈

第76章

盛楠西承認司主任說的是有道理,也正因為考慮到了這些，所以她設計的追蹤機制是以暗訪為主，由兒童學校來發起,並不會去打擾康復的患者。

「具體執行的細節我們可以根據患者的具體情況去調整，但是我們不能因為這些顧慮就放任不管。這些患者回到社會，遭遇不同，面臨的人生也不同，我們對此一無所知,那我們的恢復中心也只是幫助他們一程。」

司主任接了個電話，大概是提醒她開會時間快到了。

她擺手，示意盛楠西別再說了：「這個問題不是你和我就能解決和改變的,想要真正去實施,又要達到你計劃書裡那樣完美的效果，成功的機率非常低,甚至不切實際。」

這還是司主任第一次對盛楠西的工作說出這樣的否定之言,著實讓人聽後有些難受。

司主任起身整理了一下桌面的檔案,拿著待會要開會的資料準備去會議室。盛楠西追了過去，依舊不願放棄努力：「就算現在無法解決，但我們至少應該試著跨出第一步。如果我們解決不了,還可以尋求更多的有關方介入,我想一定會慢慢改善的。」

司主任在走廊止住腳步,嘆氣道：「楠西,你還年輕,看問題不能只看一個方面。或許真有可能讓更多人參與到這裡面來，可問題是值不值呢？」

盛楠西奇道：「當然值,孩子其實才是這個社會最應該投入資源的群體，他們代表未來和希望。」

司主任眼底湧起複雜情緒,最終還是搖搖頭：「道理我們都懂，可更多的人喜歡的是立竿見影的效果。」

剩下的話，她沒有再說，可盛楠西感覺得到她的失望和無力。

白紀苓在合作專案討論會結束後，叫住司主任。

等會議室裡其他的人都走了，她才開口：「現在是私人時間，我只是想問問盛楠西最近的工作表現。」

「挺好的，她的確是個人才。」司主任頓了一下，「而且很有正義感，也有擔當。」

「你對她的評價一直很高，沒想到現在又上升了一個新高度。」

司主任溫婉笑笑：「這幾年我們這裡來過不少名校畢業生，到最後都把這裡當成跳板，要麼去找了有編制的工作，要麼就去了收入待遇更好的企業。像盛楠西這樣只專注研究和患者的，真的不多見。」

白紀苓似真似假道：「聽你這樣誇她，我都有點不好意思跟你搶人了。」

司主任一怔，問：「搶人？你準備讓楠西去靜城大學當老師？」

「有這個打算。」

去靜城大學的確比在兒童學校要有更大的發展空間，畢竟平臺是不一樣的。兒童學校可以提供很多一線資料，但範圍也侷限。如果留著盛楠西，對學校對患者都是好事，但對盛楠西來說，卻未必。

司主任輕嘆：「也好，趁著年輕，是應該讓她去更好的舞臺發揮的。」

白紀苓意味深長看著她：「能不能成功還要看盛楠西的態度，不過司主任既然也覺得她去靜城大學更合適，那我就放心了。」

兩人一同從會議室離開，白紀苓正打算去看盛楠西。沒想到她剛出現在辦公室門口，盛楠西立即就走了出來。

「你們開完會了？」

白紀苓不明所以，點頭：「是啊，剛開完。」

「我找司主任有點事，如果你沒有要緊的事，我們改天聊