爭取拿出一份滿意的答卷！”

“那麼要不我們也聽聽臺下各位同學的想法，看看作為主角的他們有沒有必勝的決心！”

姜芋這個節骨眼上起身，頓時全場的目光集中，其中絕大部分都以為特意安排，只有極小一部分包括費哥在內知道這位學校裡的大神是準備要壞菜的節奏。

見全場目光都投射在自己身上，校長也恰時介紹，“這是我們學校代表高三的學生代表姜芋，學習成績很優秀，正好，姜芋，我還沒點名你，看來自己也有想說的，不妨和各位老師暢所欲言下。”

“我沒什麼想說的，”姜芋環視全場，“考試是我在學生階段唯一要做的事，我想我做得還好，”說著準備往門外走去。

然而就在這時，某個坐在主要位置的領導貌似不滿一個學生在如此重要場合下的敷衍，咳嗽了一聲說道，“你說學習是學生的天職沒錯，我相信你確實成績也不會差，否則也不會代表學校，但是，你的想法能代表所有學生嗎？他們也會認為考試是唯一要做的事嗎？”

“你什麼意思？”姜芋轉過身。

“我的意思是，”領導雙臂抱胸，“據我所知就算是高三還有不少學生惦記玩，他們抽出時間看課外書，刷手機，甚至還有早戀，你是學代怎麼看這一類不幹正事的同學？”

姜芋盯著態度有些挑釁的領導，“我想你更想表達的是，在你規勸唯成績成功論的苦口婆心下，剛剛你說的這些同學仍不買賬，他們依舊我行我素，對此你表達的不滿以及對他們言行感到的荒謬。”

“好吧，”姜芋以自身舉例，“假如我是你口中的這一類學生之一，看課外書，刷手機，早戀，高考後讀了個普通二本，大學畢業找到一份勉強餬口的工作，按部就班結婚、生子並在40歲時被裁員，不得已送外賣或者開網約車賺錢養家，你其實更想知道到那時我會不會後悔高中三年沒有好好學習？”

領導在聽姜芋述說中不知覺身體前傾，對十七中學代的反問張了張嘴最後才答道，“是。”

“會，”姜芋直接說道，“也許某個送餐的某個高檔小區，也許被路上的豪車超過，我會後悔為什麼在最有機會書寫人生座標時選擇忽視，如果這就是你想聽的。”

“但是，”姜芋直視領導雙眼，“已經不重要，我在那時賺的每一塊錢換來日子平穩度過，陪著孩子健康成長，照顧父母祥和安康，和妻子相濡以沫才重要。”

“所以，”姜芋拋下最後一句轉身離開，“正事，不是你們認為正確的，而是我們認為重要的。”