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第112章 學校:貓咪

安吾全名坂口安吾,在橫濱的管理異能力者的官方政府機構異能特務科工作,織田作之助是在橫濱居住的那幾年裡認識他的。

當時的他正聽說要想寫出好作品,必須要多聽多看。橫濱的夜色不錯,他找到了一家合心意的酒吧,決定在這裡觀察深夜飲酒的人們。p是位於地下的酒吧,它開了很久,有不少老客人。大多數深夜的酒吧都是熱鬧的,p卻不這樣,它是一個適合朋友相聚談話閒聊的地方,是偏向舒適清淨的環境。

在這樣的酒吧裡,為了相聚而來的客人更多一些。比起熱鬧的,人們在酒精和狂歡中放縱的酒吧,p這樣的酒吧也能讓他更輕易地聽到故事。

在這樣一個環境舒適的酒吧裡,他偶然地和一位青年相談甚歡,成為了朋友。青年文質彬彬,常有與他相同的見解,那之後,他們互相交換了名字和聯絡方式,時不時地便會在酒吧小聚。

坂口安吾是異能力者,這是織田作之助在和他成為朋友之後才知道的。那之前,他只聽坂口安吾談論著與興趣愛好、個人的思考見解等相關的話題,那之後,坂口安吾才時不時地和他說些工作上的事情。

坂口安吾是個很自我約束的人,這讓他在工作中盡職盡責,他的工作態度令他能快速地得到認可,升職加薪,也會讓他年紀輕輕就被大量的工作淹沒。只有在深夜,才有時間出來小酌幾杯,一吐苦水。他工作很忙,但他回覆資訊也很快,因為他是24小時關注資訊的,更何況這是來自好友的資訊。

安吾:帝丹小學的變化離不開東京的教育局,政-府也不可能一無所知。作為實驗學校,帝丹小學極有可能成為一個關係到世界命運的關鍵地點。前不久,我們剛派了有異能力的教師到東京去。他的編制是在橫濱的教育局,和我們政-府機關是有聯絡的。

帝丹是從小學到大學各個學段都有的,目前有改變的僅僅是帝丹小學。坂口安吾告訴織田作之助,不僅如此。

安吾:從小學到中學,再到高中、大學,如果試驗成功,這個教學模式可能會往上推廣,讓帝丹校系成為一個完整的人才培養鏈。

這些都是隻有參與了事件的人才知道的資訊,織田作之助有猜到坂口安吾可能會了解一些事情,但沒想到他了解得這麼詳細。根據坂口安吾所說,針對帝丹小學的教學改-革和學校管理的改動都是由政-府和東京的教育局決定的,橫濱的教育局派出異能力者也只是協助他們。

動用到這些異能力者,這個小學要向著什麼方向發展?是誰這樣決定的?

話題已經開啟了,坂口安吾也願意告訴他這些事情的內幕,織田作之助也願意多聽一聽。帝丹小學就在身邊,充分的資訊或許在之後能為他提供什麼幫助。

織田作之助問:他們想培養什麼樣的人才?

安吾說:有才能的普通人,以及有特殊能力的能力者。你看了那個綜藝節目的影片嗎?在裡面看見了什麼?

織田作之助回憶著,說:節目組的工作人員,藝人,還有……屍體?會動的屍體?

織田作之助很快就抓住了重點,他肯定地說:“那些屍體不是道具。”

安吾:很巧,我也能看見那些屍體,我們的記錄中,那是叫做屍鬼的存在,由屍體屍變復甦,會吸食人的血液,像是吸血鬼。但是它們應該在很久以前就已經滅絕蹤跡了,外場村裡的屍鬼比起屍體,更像是虛無的鬼。不僅是我們,網路上的很多人都說能看見它們,但是也有很多人說什麼也沒看見,對嗎?

織田作之助也看到了那些彈幕,在有人說著“屍體居然會動,好可怕”的時候,有些人會反駁說沒看見,懷疑自己看到了不同的版本。

織田作之助有猜測了:看得見的就是有才能的,或者是有特殊能力的人?