幹，葉桑去拿了一張紙到手裡，她手裡的紙很像草紙，顏色呈現淡黃色，很薄，正面很細膩，背面很粗糙，長一米，寬六十厘米，工工整整的。

“成功了！”葉桑的臉上浮現出微笑，相當的滿意。

“羲，火把紙張收了，烘焙第二批紙。”葉桑上前向大家示範怎麼收紙，把紙從繩子上取下來，一張張疊放起來。

這比較簡單，一看就會，孩子幫著很快就把紙收了，隨後把第二批紙烘焙起來。

族長走過來，把一張紙拿到手裡：“這就是紙嗎？”

葉桑點頭：“對，書寫文字的。”

族長眼神充滿稀奇：“我們說的話都可以寫在紙上嗎？”

葉桑肯定地回答：“都可以，我們每一個發音都對應一個字，每一句話都可以寫在紙上。”

“好神奇。”族長感慨。

露和幾個部落裡的姑娘來到了葉桑這邊：“少巫，我們能看看紙嗎？”

葉桑把紙拿給她們：“這就是紙，以後我教你們寫自己的名字。”

“我們的名字可以寫到紙上嗎？不知道長什麼樣。”露和幾個姑娘好奇極了。

“你們的名字都很好聽，也很好看。”葉桑拿出皮革紙和炭筆寫給她們看，“這就是你們的名字。”

這麼久了，葉桑只是自己記錄，沒有給族人們看過文字，想著他們不識字，也就沒有看的必要了，現在才知道，他們也好奇自己的名字。

“我終於知道我的名字長這個樣子了。”

“好好看的字，桑，我們寫的字能有你的那麼好看嗎？”

“要是我學習識字，我一定好好學，多學習幾個，像少巫一樣隨便在紙上寫。”

葉桑微笑道：“你們想學，到時候我可以教你們。”

陸陸續續又有好些族人來看紙，最後巫也來了，實在是太好奇了。

葉桑把紙拿給巫看：“等部落的事稍微少一些後，我會給孩子們上課，孩子們還是部落的未來……”

巫贊成地說道：“孩子們要教，要是其他族人想學的也可以學，多學點兒智慧，以後部落有事，也能更容易應對。”

葉桑認可道：“巫說的是，我會考慮的。”

紙張的誕生標誌著部落文明得到了進一步發展。

……

晚飯後，葉桑先把第二天的訓練任務教給螣倉，然後給螣倉講解兵法……

“圍魏救趙，你聽懂了嗎？”葉桑問螣倉。

“聽懂了，意思就是把危險轉移到對方在乎的事情上，這樣迫使對方放棄自己在乎的東西，從而自己在乎的東西得到保護。”螣倉還解釋了一句。

葉桑讚揚：“理解得不錯。”