江從魚回齋舍的路上遇到幾個同窗,與他們一路聊回去，卻聽有人埋怨秦溯那批人不僅狗眼看人低，還愛學他們做事。

他們結伴讀書讀報,秦溯那邊也跟著學。

江從魚笑著寬慰道：“這些本來就是很尋常的事,哪有我們做了人家就做不得的道理。”

道理是這個道理，可許多人一思及那些人的態度還是如鯁在喉。

他們的出身是不如那些官宦子弟高，可他們也不用一見面就把“我看不起你”幾個大字寫在臉上吧？

叫他們懷疑他們家裡是不是小人得志才僥倖當了高官,要不然他們家的兒孫怎地這麼沒教養？

江從魚對自己偶爾遭人白眼的事不甚在乎，只覺得“不遭人妒是庸才”，可他不能叫其他人也不放在心上。大家都才十幾歲，憑什麼要忍受對方的無禮對待？

他一路上認真聆聽著眾人的想法,並沒有再勸他們別在意。

待到回了自己的齋舍,江從魚就坐在那兒思量起如何處理這些不明不白的矛盾來。

許多事其實都是堵不如疏的，沒有叫哪邊一味忍讓的道理，不能把鄒迎他們的志氣都給磨沒了。

何子言幾人回來見他用老僧入定的姿勢坐在那兒,覺得古怪得很。

何子言坐到自己床鋪上問他：“你在做什麼？”

江從魚想得差不多了,聽到何子言的叫喚後便睜開了眼，笑嘻嘻地說道：“想你呢。”

何子言現在早習慣了他的不要臉，罵道：“別整天胡說八道。”

江從魚也不胡咧咧了,樂滋滋地朝袁騫幾人招手,擺出一副“共商大事”的架勢邀他們一起坐下說話。

等到同寢幾個人都坐下了，江從魚才如此這般如此這般地說起了自己的打算。

眾人聽完俱都有些意動,紛紛表示自己沒有問題。

動員完同寢的人，江從魚又跑去敲本齋其他齋舍的門，一口氣把本齋的二十餘人都給鼓動了。

還是學正巡查時察覺他們這邊還有人在說話，特意進來教育了他們一通，江從魚才終於乖乖回去睡覺。

翌日的騎射課上,江從魚找機會和秦溯聊上了。

主要是問秦溯願不願意每個月一起組織各齋效仿前人來搞“奪席談經”，也就是就著各類問題相互辯論，勝者可以把對方的坐席給奪走，這樣輸了的人就得站著當看客了，出局！

要是光是辯論覺得不夠過癮，還可以加場蹴鞠之類的比賽熱熱身，爭取各有所長的同窗都有表現自己的機會。

要是辦得好了，還可以集思廣益組織更多別的活動！

秦溯問道：“為什麼突然想弄這個？”

江從魚道：“即便我不說，你應當也是能感受到的，即便同在國子監讀書，許多同窗還是相互看不順眼。”

“我覺得與其讓他們私底下結怨，倒不如擺到明面上來，多給些機會讓他們認真較較勁。”

“說不定

到時候他們一心想著要打敗對方，興許會更有動力去學新東西呢！”()

江從魚囫圇著把自己≈ap;ldo;堵不如疏≈ap;rdo;的觀點講給秦溯聽。

?春溪笛曉提醒您《從魚》節？完整章節』()

秦溯對身邊的人是怎麼個想法心知肚明，他雖然不太贊同他們對待那些寒門子弟的態度，卻也沒什麼辦法去改變所有人。

他聽著江從魚的打算，不知怎地想到這事若是叫他父親知道了，說不定又要請家法。

畢竟他覺得無法可施、決定放任自流的事情，江從魚卻想著要把它轉化為催人上進的利器。

許多時候人之所以能咬牙堅持，不就是因為要爭那麼一口嗎？