張霸這個郡守，當然是雷厲風行。

張紘第二天就開始幹活了，選拔小吏，人手，構建好了官屬。

張霸號他為【典農官】。

隨即，張紘在張霸的支援下，在廣陵城外圈了一百頃田，也就是一萬畝，作為明天搞雜交水稻的基地。

今年是不行了，一則糧食已經種上了。

二則也沒有稻種可以改良。

不過，張紘展開了別的工作，比如找到經驗老到的老農，然後慢慢計劃。

畢竟張霸只是提供了一個思路，而沒有具體的計劃。

張紘需要摸著石頭過河，慢慢的來。

張霸是個主公，拍板定奪而已，不管事兒。他開了農業的事後，就放下了。

然後他就撲到了教育工作上。

由王朗主持的工作，廣陵城外，一座郡學府拔地而起，建築不算宏偉，內部也比較簡單粗獷。

但是供給學生讀書，住宿這是完全沒有問題的。

王朗幹這種教育工作，非常的上心，而且很能幹。他聯絡在徐州的人脈，招募了許多才學出眾計程車人，來到這座學校教育學生。

這當然也不僅僅是王朗的功勞，還有張霸的功勞。

廣陵這裡的環境實在是太好了。

政治清明，就像是徐州的白蓮花。出淤泥而不染塵埃。

而且現在青州那邊情況很亂，黃巾有蔓延到達徐州的趨勢。張霸就是討黃巾起家的，威震天下。

廣陵郡真是太有安全感了。

所以很多接到王朗書信的有才學計程車人，都是欣然來到了廣陵，準備做教書育人的教育家了。

不僅如此。還有很多人在廣陵郡購買田宅，遷移到廣陵郡居住。

這其中糜竺與糜氏家族是大頭，買了很多田。

糜竺真是忠心耿耿。

而這些人遷徙到廣陵郡，帶來了許多的金銀財帛，促進了當地的商業。

大大有利。

而且，張霸從那些豪強大戶的手中抄到的田畝，也因此而消化掉了。

總之，好。

欣欣向榮。

而學校本身當然也是好的，對於廣陵郡，乃至於周邊地區，想要讀書的人來說，那是太好了。

而這些學生畢業了，對於廣陵郡的官場，也可以補充新鮮血液。

就形成了良性迴圈了。

建設學校，讀書這個事情。

放在什麼地方， 什麼時代，都只有好處的。

學校辦成了。

有老師四十二人，都是領俸祿的，而且非常豐厚。有學生七百二十六人。

很多周邊郡的人，都聞風來讀書。

算起來，老師的數量還是薄弱了一些，但也可以開學了。

學校開學當日，張霸率領郡中的大官們到場，展開教育指導工作。

學校的空地上，搭建起了一個木頭臺子。張霸站在臺子上，老師與大官們站在他的身後。

他的前方，則是七百二十六名學生。

有人錦衣，有人布衣，有人年長，有人年幼，高矮胖瘦都有。

所有人都是齊齊抬頭，看向張霸。

這位威震天下的將軍，列侯，郡守。

“我讀書不多，所以讀書的事情，我沒什麼好說的。但是有一些話，我卻是要說的。”

張霸衣冠雄偉，腰間懸掛兩枚印信，手按劍柄，氣勢雄厚。他手握劍柄，聲音洪亮。

“你們首先要明白，讀書是為了什麼。”

“當官？明理？還是想學一身才學，輔佐天子，匡正天下？”

“無論你們想讀書有成之後，做什麼都可以