手上變成了四根繩。

然後又去找五皇姐和六皇姐玩，手上又多了兩根。

所以林知音回到御書房的時候，繩子不僅沒丟，還多了五根。

她的右手像是被綁架了一樣。

漢玄帝：......人緣挺好啊。

御書房外，宮人在門前掛上了艾草菖蒲，祈辟邪之效。

漢玄帝寢宮的艾草當然不能和民間一樣，直接捆一捆草就掛上去了。

而是編成了寓意吉祥的各種形狀，掛上可做裝飾。

林知音回來，想起了自己最近交的兩個小姐妹。

一個是之前被欺負哭的水芹。

一個是崇文館的袁艾。

崇文館裡的女孩子就只有她和韻韻，所以林知音一直找不到其他的小姐妹。

父皇雖然允許重臣們送女兒進學，但不約而同的。

所有人都會把這個機會留給兒子，哪怕是庶子、私生子，甚至侄子。

有一個人，就是衣御史的侄子。

林知音問的時候，他驕傲地說：“堂姊堂妹們都是女孩。”

“叔父說了，等她們嫁人了，就是別人家的人了。”

“只有我才是衣家的延續，她們進崇文館，最多也是以後嫁得好一點，幫襯衣家一把。”

“但我來了，以後為官入仕的路就更順暢，可以延續衣家的風光。”

學堂之上無羅裙，原來，連權貴也一樣。

他們讓女孩讀書，只是因為對他們而言，送女兒進學所費的金錢不值一提，無關痛癢。

但這個機會若是變得稀缺，就像每家只有一個名額的崇文館。

那他們，也不會把這個珍貴的機會給自己的女兒。

哪怕像衣御史，他只有女兒。

林知音猛然想到，董琦也是能把大姐或董心儀送進崇文館的。

但一個都沒有。

他是不是，一直把這個機會留著，留給他那連懷都還沒懷上，且此生都不一定會有的兒子呢？

他對董心儀的寵愛，一直是大姐的心結。

根據系統提供的情報，大姐一直對自己童年的不幸耿耿於懷。

後來原身把她當成親姐姐時，才讓女主意識到，原來妹妹是一個美好的存在。

不應該像董心儀那般。

但現在想來，大姐的童年陰影甚至有幾分可笑。

董琦再疼愛董心儀，願意為了她委屈長女。

也不願意把她送到崇文館來。

一股無名的難受、憋悶感從林知音心底蔓延上來。

不是憤怒，而是無可言說的、不可宣洩的憋悶。

她現在還沒到選伴讀的時候。

而韻韻被先生們每天佈置的課業壓著，天天指天開罵。

林知音要找小姐妹，只能找小宮女了。

實在是太難了。

她換上一身最低調的服飾，去找水芹了。

她們每天中午都會約著玩的。

到了老地方，時間到了，卻不見人。

林知音決定親自去找人。

走御膳房內院門前，裡面傳來一陣爭吵聲。