。”

也不知道他在腦海裡都在盤算著怎麼樣魔鬼的複習計劃，這令我很難不擔心。

海格的第一節 保護神奇生物課有些超出我預料的有趣。

“鷹頭馬身有翼獸！”我驚呼。

我們面前正站著十二個長得幾乎可以用奇怪來形容的生物，它們有著馬的身體、後腿和尾巴，但他們的前腿、雙翼和腦袋似乎是鷹的。

“是的，是的，”海格在他蓬鬆的大鬍子後笑起來，“你當然會知道，不是嗎諾維拉。”

凱瑟琳和塞德里克也興奮起來，他們都聽我說過騎著鷹頭馬身有翼獸飛行的故事——想想吧，熱愛魁地奇的人怎麼會不為此著迷？

海格讓我出來給大家做個示範，我沒有猶豫地走了上去，期間我聽到有人輕輕發出驚呼——這很好理解，畢竟它們的喙看起來是這樣鋒利，他們的爪子好像輕輕碰過面板，就能讓人皮開肉綻。

我站在了那個名叫巴克比克的鷹頭馬身有翼獸面前，和它直視。它看起來不太耐煩，那雙明亮的橘黃色眼睛直勾勾盯著我，但在我主動鞠躬後，它沒有思考多久便彎下它有麟的前膝，身子往下沉，也朝我鞠了一躬。

在海格欣喜若狂的聲音中，我熟練地爬到它背上。十二英尺長的雙翼在我旁邊展開，它載著我在圍場上空轉了一圈，然後回到地面。

也不知道是不是我的示範太成功，這節課的大家看起來都沒什麼恐懼情緒。很快圍場上到處都是對著鷹頭馬身有翼獸鞠躬的學生。

塞德里克是第二個翻身爬上了鷹頭馬身有翼獸的學生，他飛的比我更遠更高，下來後他激動得兩隻灰眼睛熠熠發亮：“真的——太特別了，維拉！”

連帶著我也高興起來。

最後有百分之五十的學生都成功騎著鷹頭馬身有翼獸飛了一圈——就連亞倫都成功了，凱瑟琳更不用說，她下來後大聲表示應該舉辦一個鷹頭馬身有翼獸比賽——每個人下來後都興奮非常；剩下的一半學生不斷反思著自己的步驟，試圖在下一節課成功得到它們的尊重……

總而言之，這節課效果很好，好得甚至超出了海格的預料。

他下課前高興地走到我身邊，伸出他蒲扇一般的大手拍了拍我的肩膀，那力道大得讓我不受控制彎了膝蓋，幸好凱瑟琳眼疾手快扶了我一下。

“我就知道你可以的……我是說，太棒了諾維拉。”海格笑起來，但很快又有了些憂慮，“真希望每節課都像今天一樣順利。”

“唔……有點難，”我實事求是，“但凡有一個不尊重鷹頭馬身有翼獸的學生，這堂課都會是一場災難。”

生性高傲的鷹頭馬身有翼獸可不管什麼控制力氣，它們那鋼鐵一般鋒利的爪子能輕而易舉將人開膛破肚。

出於某種擔憂，我決定在沒課的時候幫海格度過他每個學院每個年級的第一節 課。

這個決定無疑是非常正確的。

這天下午，輪到三年級的