在警局的會議室裡，氣氛凝重而熱烈。局長和各部門領導圍坐在會議桌前，他們的目光都聚焦在徐麟這個年輕人的崗位安排問題上。大家深知，這個決定不僅關係到徐麟的個人發展，更關乎整個警局的團隊協作和未來的工作成效。

局長坐在會議桌的首位，他的眼神中透露出深思熟慮和審慎。他輕輕敲了敲桌面，打破了會議室的沉默。“各位，我們今天聚集在這裡，是為了討論徐麟的崗位安排。徐麟的能力，我們在他成功抓捕 b 通的事件中已經有了深刻的認識。他展現出了非凡的勇氣、果斷和智慧，這讓我們看到了他在刑偵工作中的巨大潛力。”

刑偵部門的領導率先發言：“局長，徐麟在追捕 b 通的過程中，表現出了卓越的刑偵能力。他的敏銳直覺、出色的駕駛技術和關鍵時刻的決策能力，都讓我們刑偵部門的同事們深感欽佩。我認為，他完全有能力勝任刑偵崗位的工作。”

然而，治安部門的領導卻提出了不同的看法：“局長，雖然徐麟的能力確實很強，但是我們也不能忽視他的個性和越界行為。在交警隊的時候，他就多次超越自己的職責範圍去進行刑偵工作。如果把他調到刑偵部門，會不會給我們的團隊協作帶來問題呢？”

交通部門的領導也點頭表示贊同：“沒錯，局長。徐麟在交警隊的表現雖然出色，但是他的越界行為也引起了一些爭議。我們擔心，如果他調到刑偵部門，會不會繼續這種行為，從而影響到整個警局的工作秩序呢？”

局長聽著大家的發言，微微皺起了眉頭。他深知，徐麟的能力是不可否認的，但是他的個性和越界行為確實也可能會給團隊合作帶來一些挑戰。“大家的擔憂都有道理。徐麟的能力確實適合刑偵工作，但是我們也不能忽視他可能帶來的問題。那麼，我們現在就來討論一下，如何解決這些問題，找到一個最佳的崗位安排方案。”

會議室裡陷入了沉思，大家都在認真思考著解決方案。過了一會兒，一位領導提出：“局長，我覺得我們可以為徐麟安排一位經驗豐富的搭檔。這位搭檔可以在工作中引導他，幫助他更好地融入團隊，同時也可以監督他的行為，避免他再次出現越界的情況。”

這個提議立刻引起了大家的討論。有人認為這個方案可行，可以有效地解決徐麟的個性和團隊合作問題。但也有人提出了疑慮：“但是，我們如何確保這位搭檔能夠與徐麟良好地合作呢？如果他們之間產生矛盾，會不會反而影響工作效率呢？”

局長點了點頭：“這個問題確實需要考慮。我們需要選擇一位性格穩重、經驗豐富、善於溝通的搭檔，確保他們能夠相互配合，共同完成工作任務。”

另一位領導又提出了一個方案：“局長，我們也可以對徐麟進行專門的培訓和指導。透過培訓，讓他更加了解團隊合作的重要性，提高他的溝通能力和協作能力。同時，我們也可以在培訓中明確他的職責範圍，避免他再次出現越界行為。”

這個方案也得到了大家的認可。局長思考了一會兒，說道：“這個方案也有一定的可行性。我們可以邀請一些專業的培訓師，為徐麟制定一套個性化的培訓計劃。透過培訓，讓他更好地適應團隊工作，發揮出他的最大潛力。”

大家繼續討論著各種方案的優缺點，試圖找到一個最完美的解決方案。在討論的過程中，大家也逐漸意識到，崗位安排不僅僅是要考慮個人能力，還要考慮團隊的整體利益和協作能力。只有找到一個既能發揮徐麟才能，又能保證團隊合作的方案，才能實現警局的整體目標。

經過長時間的討論和分析，大家終於達成了一個初步的共識。局長總結道：“大家的意見都很有價值。我們決定，為徐麟安排一位經驗豐富的搭檔，同時對他進行專門的培訓和指導。在他的工作過程中