顧誠一聽這話，頓時就愣了一下，好傢伙，這才剛剛恢復高考，就開始考慮這種事情了麼？

什麼叫其他錄取通道？

一開始大學錄取學生，就只有一條路，那就是看高考成績，所以才有人把高考，稱作千軍萬馬過獨木橋。

但後來高考就沒有那麼單一了，比如藝術加分，體育加分，競賽加分等等。

再然後又出現了自主招生，強基計劃，國家專項計劃，地方專項計劃，高校專項計劃，競賽保送，高水平藝術團，體育特招生，藝術特招生等等……！

一二十種招生方法，讓高考已經不是曾經的千軍萬馬過獨木橋了，而是你過你的獨木橋，有些人已經找到了自己的陽關道。

有一說一，有些方法，確實是旨在更合理，更有效的幫助學校獲取更優秀的生源，但有些純純就是在打底子了。

打什麼底子？

給那些沒有那個水平，但又想上好大學的人打底子啊！

比如某某憑藉跳操上了清華，某某憑藉籃球上了北大，等畢業之後，你別管人家怎麼進去的，同樣是清北的畢業證。

有些人可能要說了，他們不是正規高考進去的，專業也不是好專業，就業上就天然有差距，可問題是……透過這種特殊方法進入大學的人，人家在乎就業問題麼？或者說就業對他們來說……是個問題麼？

會議從一開始就有些劍拔弩張的意思，大多數人的意見還是統一的，那就是高考是現有最公平的選材方式，沒有必要貿然做出改變。

孫部緩聲道：“暫時不需要變，不代表永遠不需要變，現在討論，規劃，才能在有需要的時候，用最快的效率進行改變。”

一位高校的領導直接起身道：“我明白孫部您是什麼意思，可您覺得怎麼改才合適？才能讓所有人信服？”

孫部也沉默了，他其實也頭疼，但現如今大學生的含金量高的讓人眼饞，已經有些人在給自己施壓，希望對大學生的錄取，採用多樣的方式，而不是高考一條路就給斃了。

“各位，我明白你們的心情，但你們也要考慮實際。”孫部緩聲道：“一個學生是否優秀，不單單取決於分數，還要看其他方面，咱們不能光因為會不會考試，就否決所有人，對不對？”

顧誠看了眼自己老師，發現季老先生臉色難看，周校長也一樣，周圍其他人也都差不多。

誰也不是傻子，孫部提出這個討論議題的時候，大家就明白這位是什麼想法了。

誠然，孫部自己也是硬著頭皮被逼出來的，可問題是這個口子一旦開了，那以後就堵不上了。

接下來自然又是一陣唇槍舌劍，高校這邊也不是都一條心，自然有些人：()年代：我和四個小姨子相依為命