出了發光技能卡，擦到手環凹槽中，手環凹槽上刻著的陣法再次緩慢轉動，並且發光。

凹槽內的技能卡也跟隨著一起發光，接著，張淼心念一動，他手指的指尖就發起一道光芒。由於之前李老師說的非常模糊，張敏並不知道這個技能卡具體作用是什麼，他只是在心中想著直接發光，手直接就發光了，難道是可以控制某個物體發光的技能？？

證明勇於嘗試。他低頭看向腳下的草坪，他在心中默唸腳下的草坪發光。

然而，她腳下的草坪沒有任何的變化然而，。

作為使用過多種技能張淼很快就反應過來，這個技能卡應該是隻能作用於自身，就是讓自身的某個部位發光。

張淼再次嘗試，接著她就看到自己的頭髮絲髮起了光，她整個人像是一個燈泡一樣。

張淼周圍的同學受到了她讓頭髮發光的啟發，也紛紛讓身體上不同的部位開始發光，不再侷限於手指。

接著，張淼再次做實驗，發現果然可以調節身體上發光的亮度。

亮度調節實驗張淼做的非常的不引人注目，沒有任何一個人注意到了這小小的變化，只有張淼自己知道。

雖然現在看起來這個技能在實戰中好像沒有什麼實際作用，只能起到一個照明的輔助作用。

但其實，如果在可以調節光強度的情況下，只要靈力輸出的足夠，完全可以將光凝聚在指尖。

，！

將照明的燈光變成足以刺穿鋼板的鐳射。

但張淼沒有任何嘗試的想法，畢竟她現在來只是為了見識一下官方玩家組織怎麼讓普通人使用技能。

主要是體驗，並不是為了引起官方玩家的注意。

隨著五分鐘時間一過，張明手環上所印刻的陣法隨即熄滅，不再亮起白光，張明就將技能卡片從手環的凹槽中抽出來，換上最後一個卡片。

現在只剩最後一個瞬移技能卡片了，看著手鍊上陣法散發出來的白光，張淼裝出害怕的樣子，跑到場地上，較為空曠的地方。

她深吸一口氣後，才決定使用這個技能卡。

還好這個場地足夠大，應該也是考慮到了學生們害怕的心情，特意選了個較大的場地。

其他的技能卡沒事，主要是這個瞬移技能卡，學生們並不知道瞬移的距離有多遠。

李老師也在分發完手鍊後，不知道跑到哪裡去了。

萬一在使用瞬移技能卡的時候不小心卡到別的學生身體裡怎麼辦。

到時候兩個人直接融為一體成為怪物，，這還算是比較好的結果。

更差的結果是，兩個人在空間形態上相疊加，到時候身體機能無法正常運轉，兩人直接當場死亡。

與其期待命運的眷顧，還不如遠離人群，這樣就算瞬移的距離稍微遠了一點，也不會穿到別人的身體裡去。

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