“江寧，回家去把你爺留下來的東西拿到祠堂，好不？我們看看能不能弄明白怎麼去山洞。”

江旺抓住江寧大哭換氣的岔口，問出東西應該還留在村長家，就把被迫中場暫停回答問題後還想接著哭完的江寧哄去跑腿。

看到江寧旁邊還站著個江雁，江旺順帶著安排，“江雁，你陪著江寧去一趟。”

村長一家被官兵帶走著實匆忙，很多東西都來不及收拾，就那麼擺著。

後來村裡嬸嬸們幫著江寧一起收拾東西送去江全爺爺家同住，也沒注意被塞進哪個箱裡櫃裡，或者被丟到哪個犄角旮旯。

江雁帶著江寧在村長房間裡翻了好一陣才找到那塊疑似有著“路線圖”的重要皮子。

回到祠堂時，長輩們已經站到屋外商討由誰帶隊去探路了。小輩們也帶著幾個豆丁扎堆，小聲複習爬樹和走山路的技巧。

江寧把那塊不知道用什麼動物皮製成的“路線圖”遞給江旺。

江旺接過，展開，從頭到尾看了一遍，默默地把皮子遞給江興。

江興接過，從頭到尾看了一遍，也一言不發。

“怎麼不吱聲？我來看看。”孫雲等不及伸手從江興那裡拿過“路線圖”。

皮子被老太太左轉一下，右轉一下，倒過來看看，又翻個面。

“這上面是字還是畫啊？”老太太問到，“是字怎麼跟祖宗牌位上的一點也不像呢？”

江旺和江興回答不出來，他們這麼多年也就勉強記住了牌位上的“江”字。

東山村才出現百來年，除了最開頭能認幾個字的祖宗，後來的人哪有時間學？

大家一直都在忙著開田種地幹活吃飽飯，娶進來的媳婦也忙著種地幹活吃飽飯，沒有一個識字也想到要識字的。

江家牌位上的字還是八九年前江富一家搬去縣城後，專門請人回來重新寫的。之前只有╭╰○◎x.等只有自家認得的記號。

“路線圖”又在江發、江全、李好、高花等長輩手中轉完一圈，然後進入幾個嬸嬸們手裡。

嬸嬸們也看不懂，真的看不懂。

江雁雖然跟著去找“路線圖”，但找到後也沒直接展開先看。

她瞧著大人們一個個愁眉不展，內心跟著憂慮：江家祖宗牌位上的字比篆書還複雜難認，但長輩們現在連是字是圖都判斷不出來……要完。

江雁思考了三秒，徑直走到拿著“路線圖”的李月嬸嬸身邊，打算用自己早已降級成文盲的大腦分析一下。萬一真有穿越女光環，多少能看出點什麼。

救命，好像甲骨文和阿布基得字母為愛私奔，秦山暢遊。

圖裡疑似有路（多條曲曲折折天各一方的線），但該是參照物的地方，沒有文字，也沒有樹林、山溝等標誌性地貌，只有各種抽象的簡筆畫和小人對著四面八方“做法”。

江家祖宗識字多半是謠言，江雁忍不住腹誹。

“江旺爺爺，要不我們去縣裡問問？之前江富叔叔和餘錢嬸嬸回村裡的時候說過，他們家江願在讀書，江念也在認字，說不定他們知道得多？”

江雁提議。

江興叔公聽到十分贊同，連連點頭。

“對對對，這種事他們讀書人懂得更多。”

“江旺啊，抓緊去縣裡問問江願和江念。要是晚了，說不定官老爺們把人都抓走了。”

“對了，再悄悄問問餘錢，要不要帶著娃娃回來避一避。我們這裡有山，好躲一些。江願今年都十四了。”