樣……再那樣那樣……然後再用這個這樣……最後解出來的就是這樣。”

“神了！謝謝你啊！”同桌在路明非的講到三分之二的時候就思路通透了，能來仕蘭中學上學的智商肯定都過關，只是能把理解的東西這麼清晰的講解拆分出來，卻是少有人可以做到。

路明非嘿嘿笑著，這對擁有強大精神力作為外接超算的他來說不值一提，要是能用簡單的一段習題分析收穫同學間的友誼，也算“物有所值”：

“還不知道你叫什麼名字呢，我叫路明非。”

“葉子成，路學霸，以後我的作業可就靠你了。”

“哈哈哈。”

無傷大雅的玩笑後，兩人就這麼聊起來，同學間能迅速拉進關係的話題，永遠都離不開作業和老師這兩大校園生涯奔往多姿多彩的攔路虎。

葉子成戴著眼鏡，黑框眼鏡很好的給他略顯瘦長的臉上增加了幾分寬厚感，給人看上去的感覺更貼近老一輩讀書人的模樣：“下節課就是英語課，唉，又要聽單詞。上了初二以後每個禮拜都要聽那麼一兩次，一個單元講完後必背單詞表，完事了偶爾有空還會把前面單元的內容拼一拼。”

“老師挺負責啊，我初一的時候都沒怎麼聽寫過，最多就是跟著英語課代表朗讀單詞或者課文。

聽錯了會有罰抄嗎？”比起聽單詞這件事，路明非更關心後續罰抄的問題，他精神力強大，只要有心就不可能會忘記看過的單詞。

畢竟看其他人罰抄，可比單純的聽寫有意思多了。八仙過海各顯神通，罰抄抄的狠了什麼手段都能湧出來，n筆連抄經久不衰的神話，就是這樣傳下來的。

“抄啊，怎麼不抄，錯一個抄一百遍呢。要是哪天陳老師心情不好，還會看分數劃區段抄，比如九十分以上的抄五十遍錯的，八十分以上一百遍，七十分以上兩百，不及格的全抄。”

“6。”

“那咱們班英語成績一定很好吧？”路明非突然蹦出一句，好懸沒給葉子成幹破防，瘦長的臉上眉毛擰成一團，就差咬牙切齒這個動作了。

葉子成悶聲道：“我們班英語成績萬年老二，光背單詞有什麼用，大家的詞彙量都一樣，考試的範圍又不會超出初中學的。”

“那就是講課有問題咯？”

“唉。”

看著唉聲嘆氣的同桌，路明非只能說這是老師在拿咱們撒氣呢。

那位陳老師走上講臺開始上課，只聽了一會兒路明非就有點昏昏欲睡，葉子成也沒敢和自己說話，看來英語老師的罰抄手段積威已久，一般的學生也不敢在課堂上做小動作，只能裝模作樣的拿著書和筆夢遊。

楚子航周圍的女生們之間對峙的氛圍，也比平時衰弱了不少，看來大家都不是很喜歡英語課。就連經常在其他任課老師眼皮子底下搞東西的校草狂熱粉們，也在陳老師一番“靡靡之音”下攻破防線，紛紛在各自的思想海洋裡暢遊。

離下課還有十分鐘左右，聽寫單詞開始。

路明非聽到一個後就飛快的寫完，然後抬起頭看著周圍部分絞盡腦汁死咬發音的同學。

葉子成在旁邊暗戳戳的拿出小抄進行搜尋指引，螞蟻字爬滿只有食指長的紙條，也難為他四百多度近視的眼睛幹這種細活。

“叮鈴鈴！”

鈴聲一響，聽寫的單詞也剛好湊夠了二十五個，收完聽寫本，由課代表代勞改分，陳老師拿著課本飄然離開教室，揮一揮衣袖，不帶走一絲筆灰。

“下節課什麼課？”路明非把筆一收，靠在白瓷磚牆壁上問著同桌課表。

“下節語文課，我還一篇文言文翻譯沒寫呢。”葉子成推了推眼鏡，整個人面無表情的繼續奮筆疾書，不知道的還以為是什麼辦公室領導在批閱重要文