一天的忙碌終於結束，唐曾拖著疲憊的身體下班回家。一進家門，他便迫不及待地拿起手機，在眾多影片中精心挑選出一個孫雷表現最為出色的片段。然後，他熟練地點開國信這個社交軟體，將這段影片傳送給了孫雷的班主任——金云云老師。

在女兒國，人們普遍熱衷於使用國信來進行溝通與交流。這不僅僅是因為它是由國家自主研發的社交平臺，更重要的是，它具備了強大而全面的功能。在這裡，人們不僅能夠方便快捷地進行通訊交流，還能輕鬆完成各類費用繳納、線上學習以及政務辦理等事項。當唐曾初次接觸到國信時，不禁為之驚歎：“相較於我曾經用過的微信等軟體，國信實在是強大太多了！”

正是由於這款國信軟體的存在，女兒國的國民們無需親自前往政府單位辦理事務，極大程度地提高了辦事效率。同時，這也使得政府單位的人員配置得到了極大的精簡。從唐曾上次前往戶籍中心所見的情況來看，偌大的辦公區域僅有李倩一人堅守崗位，便可略見一斑。因此，女兒國才有足夠的財力投入到民生福祉中，確保國民能夠享受到基本的住房和醫療保障免費政策。這樣的成就讓其他國家對女兒國充滿了羨慕之情，並紛紛效仿其成功經驗。

深夜，家裡洗漱完畢後，準備休息的金云云突然收到一個陌生的國訊號發來的影片。她實在想不起來什麼時候新增過這個號碼，但考慮到國訊號受到國家嚴格監管，想必沒人膽敢傳送違法犯罪的影片，於是她毫不猶豫地點開了影片。結果令她驚訝不已，影片裡竟是孫雷在書店與一名外國人用蘇語交流的畫面。孫雷在鏡頭前顯得十分自信，儘管有些用詞不當和發音錯誤，但仍難以掩蓋他與人交談時的光芒。

金云云好奇地開啟了這個國訊號的個人資料，發現竟然是唐曾。原來，在女兒國，每個國訊號都需要實名認證才能註冊，所填資料都是真實有效的。當然，使用者也有權利選擇隱藏這些資訊，不讓他人檢視，但唐曾對此並不在意，便未做任何隱藏設定。

金云云這才想起孫雷之前經常提起，他有個很厲害的唐曾叔叔，上次親子活動也有過一面之緣確實比較厲害，也是在那個時候加了他的國訊號。但是她還是不明白為什麼唐曾會突然發這個影片給自己，畢竟自己只是孫雷的老師，而不是他的家長。於是她又仔細看了一遍影片，心裡暗自琢磨：“難道唐曾是想向我展示孫雷有多優秀嗎？可是這樣做也太奇怪了吧……要發也應該發給小雷的母親或者其他家人。”

就在這時，金云云靈機一動，想到了一種可能。或許唐曾覺得自己作為老師，可以更好地評價孫雷的表現，所以才會把影片發給自己呢？不過這似乎有點太牽強了。金云云皺著眉頭，搖了搖頭，表示難以理解。

正當金云云百思不得其解的時候，她突然意識到，與其在這裡胡亂猜測還不一定猜得對，倒不如直接問問唐曾本人。於是，她開啟微信，給唐曾發去了一條訊息：“孫雷家長，請問你給我發這個影片是什麼意思啊？是不是希望我能糾正一下孫雷蘇語中的語法和發音問題呢？”

沒過多久，唐曾回覆了金云云的訊息。他解釋道：“其實並不是這樣的。最近書店裡來了很多外國人，我覺得這是個很好的機會可以讓孩子們練習英語口語。所以我就安排孫雷去收銀臺幫忙，讓他跟那些外國客人交流。我把這段影片發給了你，就是想聽聽你對於我這種教育方式的看法和建議。”

看完唐曾的回覆，金云云恍然大悟。原來唐曾是想要透過實踐來提高孫雷的蘇語水平，同時也想聽聽專業人士的意見。不得不說，唐曾的想法確實很不錯，既實用又有創意。金云云不禁對這位只有一面之緣的唐曾產生了濃厚的興趣，她決定以後要多關注一下孫雷的成長情況，看看唐曾到底是如何教育出這麼出色的孩子的。