我轉向辛鑫：“鑫兒，五行相生是和諧的迴圈，而五行相剋則是另一種制衡的力量。你來說說，什麼是五行相剋？”

辛鑫稍稍遲疑，但仍穩重地答道：“師父，五行相剋是金克木，木克土，土克水，水克火，火克金。”

“很好，”我點了點頭“不過，背下來還遠遠不夠。你們要理解相剋關係的內在邏輯。比如，金克木，這是因為金屬的銳利可以砍伐木材；木克土，是因為樹木紮根於土壤，吸收其養分；土克水，乃因土壤能阻隔和吸收水流；水克火，水能滅火；而火克金，則是火能熔化金屬。這些不是單純的文字，而是自然界的真實執行規律。”

聽到這裡，夏若曦微微皺眉，問道：“師父，這些理論和我們驅邪時的實際應用有多大的關聯呢？”

“關聯很大，”我說道，語氣更加嚴肅了幾分，“易醫中的驅邪並不是單靠咒術或陣法，而是對五行力量的精準掌控與調配。當面對不同屬性的邪祟時，我們需要辨別它們的五行屬性。比如，屬陰寒之邪的陰煞氣，它屬水，陰性流動性強，我們便需要五行中陽性的力量去剋制。具體而言，可以用屬火的陽氣去中和它的寒性，或者用屬土的厚重來抑制它的流動。”

我頓了頓，走到教具旁，用手輕輕撥動木牌，調整成一個新的排列：“比如前幾日的瓷器驅邪，我利用的是火生土的關係，用南方火的純陽氣驅散了陰煞的主力，然後再以中央之土的厚重穩定封鎖它的餘波。你們要記住，五行調配講究因地制宜，不能機械套用。”

若曦目光閃動，認真點頭：“師父，我明白了。每種邪祟的屬性不同，需要的五行力量也不同，靈活運用才是關鍵。”

我滿意地點點頭，又轉向辛鑫：“鑫兒，你才剛入門，接觸的內容還不多，但你可以從基礎入手，先熟悉每種邪氣的五行歸屬和典型特徵。比如，陰煞屬水，但有些煞氣是火性或土性，這需要結合羅盤和現場氣場去綜合判斷。熟悉後，你再學如何藉助五行相生相剋之力進行化解。”

辛鑫低頭思索片刻，認真說道：“師父，我會把基礎打牢，把五行的理論融會貫通。”

我欣慰地點點頭，看著兩個徒弟的學習狀態，她們一人穩紮穩打，一人機敏活躍，各有優點。

我繼續補充道：“若曦，你已經實習了一段時間，可以嘗試多參與實際案例。辛鑫，你則需要從基礎的學習開始，但千萬不要著急，易醫的路不在於快，而在於深。記住，理論與實踐必須結合，紙上談兵毫無意義。”

看著她們認真記筆記的模樣，我心中一片欣慰。傳承之路雖長，卻有了她們的努力，未來無疑充滿了希望。

我一邊指導兩個徒弟，一邊用餘光瞥見媽媽站在門邊，她的身影靜默如山，臉上帶著淺淺的笑意，目光中滿是欣慰與滿足。

當我的講解結束，辛鑫和若曦開始各自整理筆記時，我緩緩起身走向她：“媽，您站在那兒多久了？”

她輕輕搖了搖頭，語氣溫柔：“不久。看著你現在帶徒弟、傳授知識，心裡有說不出的高興。洛書，你真的好棒。”

聽到這話，我心頭一暖，目光復雜地看向她：“媽，您可是風水界赫赫有名的人物，您的名號可是響噹噹的。我知道，您雖不是我的師父，但以後我們會有更多交流的機會，我隨時會向您取經喲。”

媽媽略帶感慨地笑了笑：“當然，風水和易醫，本就是相輔相成的技藝。以後咱們母女切磋的時間可多著呢。”

我點點頭，忍不住問她：“媽，我學風水學醫是為了活命，您當年為什麼會學風水呢？”

她的笑容微微收斂，眼神中浮現出一抹深沉的回憶和自責：“洛書，媽媽對不起你，沒能給你一個幸福的童年，一個快樂成長的環境，人生有些事啊，就像