“這麼說你老也認為靈魂是真實存在的了？”王小二聽完爺爺的講述思考半天問出了最關心的問題。

“你自己都夢見吳老師了還懷疑啥？”爺爺沒好氣的反問道。

“這……”王小二本想問“這能一樣嗎？”可是話到嘴邊又咽了下去，這還真解釋不清楚。如果不存在在自己夢裡應該受自己控制才對，可是自己根本做不到好不？吳老師向自己鞠躬的時候自己根本就阻止不了！

“好吧！挺合理的！不過這上面說“以魄醫疾，動魂除病”是咋回事兒？怎樣才能做到動魂除病？”

這才是王小二最迷糊的地方，就算魂魄真的存在那怎樣才能感受到魂魄？又怎樣才能透過魂魄辨別病症？最後到底是怎樣“動魂除病”的？這些石板上可都沒提！

“這就要你自己去探索了！我研究了三十幾年也就勉強能明白大概的意思，結合白事的規矩只認識到靈魂是真的存在的。因此每場事情我們老哥幾個都特別的小心認真，恪守著規矩辦事兒。不過終究沒有達到更高的級別，給你提供不了太多的幫助。”

“聽鎮上老何醫生說曾經用大鼓敲醒一個沉睡不醒的病人，用的方法叫什麼擊鼓醒脾，好像和這個有點關係。”

“擊鼓醒脾？”王小二重複著爺爺的話語心中很是無奈，鎮上的老何醫生他知道，自己還上小學的時候就去世了，爺爺還帶自己過去吃過席。現在想請教都不知道問誰，這點資訊只能是聊勝於無了！

“好吧！等把這些曲譜都翻譯過來也許就有新的線索……”王小二看著鬼畫符一樣的符號很是頭疼，別說英語老師了，就是古文字專家也未必能識別出這些樂譜！

曾經在電視節目上看到過古文字專家破解琴譜的過程，簡直跟破解摩斯密碼一個級別的！更別說這種嗩吶曲譜了，說不定這就是那個時代留下的唯一的嗩吶曲譜！

遇事不懂問娘度呀，王小二把一部分曲譜抄寫下來發到論壇裡尋求幫助，然後得到的答案讓他這個文明學生都忍不住爆粗口！

說鬼畫符的最多，還讓他隨身攜帶能辟邪！說小孩塗鴉還算靠譜，但是說用屎殼郎沾上墨汁隨便亂爬用來占卜就有點太扯了！這腦洞不是一般的大！

“爺爺，你說報志願的時候我填報歷史系古文字專業可以不？”

靠人不如靠己，既然別人靠不住那咱自己研究，學歷史挺好！

“啊？就為了這些樂譜嗎？”

“是呀！這理由不充分嗎？”

“充分是充分，不過你想過以後工作的事兒嗎？”

“現在考慮這些太早了吧？再說現在本科畢業想找到專業對口的工作簡直就是痴心妄想，現在的本科就和你們那時候的高中一樣，只是個基本素質培養。想要掌握一技之長最少得研究生才行。”

“……你說的也對！你決定吧，爺爺跟不上趟了，只要你自己喜歡就行。真要能研究出名堂一定要告訴爺爺，捂了三十幾年我也好奇的很呀！”

爺爺同意了王小二也就放心下來，爺爺的擔心確實不無道理。歷史專業確實挺難找工作的，別說本科生了許多研究生都還有一大堆在飄著呢！

不過不把這塊石板上的內容解開王小二真的不甘心，沒有人脈沒有路子，似乎只有上歷史類的大學才有一絲希望。

但這是完全值得的！那可是治病救人的手段，一旦掌握了還愁找不到工作嗎？吹吹曲子都能把病治好，開個診所門口還不排成長隊呀！

爺倆拿來紙墨完完整整把石板上的內容拓印一份，還把那些曲子單獨拓印了好幾份才重新收起來。完事後這才想起來還沒吃早飯，一人端著一碗已經坨了的麵條胡亂的咕嚕著。

三伏天是真熱，一大早吃個飯都能整的滿身汗水，吃完飯爺