任務。

但她覺得這樣賺人家錢似乎良心有些過不去，就把蕭景天拉到一邊說：“老闆，你確定這些人不是來玩的？”

“那些人看起來就是一個高中生，你讓我們給他配音，我擔心他會整出什麼稀奇古怪的東西，鬧出笑話。”

蕭景天當然知道這些老師也有自己的驕傲，雖然想賺點外快，也不是什麼錢都願意去賺。

只好小聲道：“他們是客戶，只要他們給錢怎麼玩都隨他們的便，我們只要完成他交代的任務就可以了。”

劉菲菲雖然不情願，但是蕭景天的話也有道理。

“好吧，看在錢的份上我就掉價一次。”

蕭景天陪笑：“辛苦各位老師了，就陪他們玩玩吧，等他們折騰過了就會回去。”

隨後蕭景天帶這些人進入錄音棚。

羅刀拿出早就準備好的樂譜：“各位老師，你們先看一下要演奏的部分。”

這些音樂老師也沒有太放在心上，只當羅刀是來消遣的。

當他們接過羅刀那拿來的樂譜，頓時眉頭一皺。

然後有人按著音符試了一下，頓時一陣悠揚的聲音響起，節奏感很不錯，根本就不像是新手作品。

原本對羅刀不抱任何期待的人，心裡竟然莫名產生了一絲期待。

劉菲菲不禁刮目相看，驚訝道：“小兄弟，你這首歌叫什麼名字，是誰寫的？”

周文靜早就看出這些人對羅刀的輕視，當然不會錯過打臉的機會，說道：“這首歌叫川江號子，是我的學生羅刀個人獨立所創。”

此話一出，所有人的身體彷彿在瞬間被定住。

這首歌竟然是這個高中生寫出來的？

這怎麼可能？

震驚過後就是深深的質疑！

他們是音樂老師，自然知道要創作一首歌曲有多難，想要出人頭地更是千難萬難，所以他們才會去一些工作室當兼職賺些錢。

要是寫歌這麼容易，他們也不至於混得那麼差。

現場所有音樂老師，還有工作室的老闆蕭景天，全都震驚的目瞪口呆。

一個十七歲的高中生竟然能寫出這樣的歌曲？

劉菲菲懷疑這首歌是不是周文靜寫的，問道：“周老師，你不是和我們開玩笑嗎？這首歌如果是你自己創作出來的，我們還能接受，你說是他寫的會不會是在和我們開玩笑？”

其他老師臉上也擺滿了質疑，竊竊私語。

“他怎麼可能有這麼高超的創作水平。”

“寫歌可不是鬧著玩，就算是青銅級別的歌，也不是一般人能夠寫出來的。”

“他這首歌都已經具備青銅水準了，我們這些人連一首青銅級別的歌都沒有寫出來。”

“感覺我還不如一個高中生。”

這些老師內心都受到不同程度的打擊。

羅刀早就已經習慣了別人震驚的場面，笑道：“非常遺憾，不管你們信不信，這首歌都是我寫出來的。”

“各位老師，我們可以開始了嗎？”